【題目】霧霾天氣是一種大氣污染狀態,PM2.5被認為是造成霧霾天氣的“元兇”,PM2.5日均值越小,空氣質量越好.國家環境標準設定的PM2.5日均值(微克/立方米)與空氣質量等級對應關系如表:
PM2.5日均值 | 0﹣﹣35 | 35﹣﹣75 | 75﹣﹣115 | 115﹣﹣150 | 150﹣﹣250 | 250以上 |
空氣質量等級 | 1級 | 2級 | 3級 | 4級 | 5級 | 6級 |
由某市城市環境監測網獲得4月份某5天甲、乙兩城市的空氣質量指數數據,用莖葉圖表示,如圖所示.
(1)試根據統計數據,分別寫出兩城區的PM2.5日均值的中位數,并從中位數角度判斷哪個城區的空氣質量較好?
(2)考慮用頻率估計概率的方法,試根據統計數據,估計甲城區某一天空氣質量等級為3
(3)分別從甲、乙兩個城區的統計數據中任取一個,試求這兩城區空氣質量等級相同的概率.
【答案】
(1)
解:甲城市5天數據由小到大排列:
59,83,87,95,116,
乙城市5天數據由小到大排列:
66,68,85,88,98,
∴甲的中位數是87,乙的中位數是85,
∴乙城市的空氣質量較好.
(2)
解:根據上面的統計數據,可得在這五天中甲城市空氣質量等級為3級輕度污染的頻率為 ,
則估計甲城市某一天的空氣質量等級為3級輕度污染的概率為 .
(3)
解:設事件A:從甲城市和乙城市的上述數據中分別任取一個,這兩個城市的空氣質量等級相同,
由題意可知,從甲城市和乙城市的監測數據中分別任取一個,共有25個結果,分別記為:
(59,66),(59,68),(59,85),(59,88)(59,98)
(83,66),(83,68),(83,85),(83,88)(83,98)
(87,66),(87,68),(87,85),(87,88)(87,98)
(95,66),(95,68),(95,85),(95,88)(95,98)
(116,66),(116,68),(116,85),(116,88)(116,98),
其數據表示兩城市空氣質量等級相同的包括同為2級良的為甲59,乙66,乙68;
同為3級輕度污染的為甲83,甲87,甲95; 乙85,乙88,乙98;則空氣質量等級相同的為:
(59,66),(59,68),
(83,85),(83,88),(83,98),
(87,85),(87,88),(87,98),
(95,85),(95,88),(95,98),
共11個結果.
所以這兩個城市空氣質量等級相同的概率為
【解析】(1)由莖葉圖可知甲乙兩個城市5天數據由小到大排列,求出中位數,比較兩個中位數的大小可得哪個城市的空氣質量較好;(2)由莖葉圖可知在抽取的五天中,甲城市空氣質量等級為3級輕度污染的頻數為3,進而得到頻率,進而估算出概率;(3)從甲城市和乙城市的統計數據中任取一個,共有25種不同情況,統計這兩個城市空氣質量等級相同的情況個數,代入古典概型概率計算公式可得答案
【考點精析】掌握莖葉圖是解答本題的根本,需要知道莖葉圖又稱“枝葉圖”,它的思路是將數組中的數按位數進行比較,將數的大小基本不變或變化不大的位作為一個主干(莖),將變化大的位的數作為分枝(葉),列在主干的后面,這樣就可以清楚地看到每個主干后面的幾個數,每個數具體是多少.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若正項數列{an}滿足: =an+1﹣an(a∈N*),則稱此數列為“比差等數列”.
(1)請寫出一個“比差等數列”的前3項的值;
(2)設數列{an}是一個“比差等數列”
(i)求證:a2≥4;
(ii)記數列{an}的前n項和為Sn , 求證:對于任意n∈N*,都有Sn> .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知三棱錐A﹣BCD的各個棱長都相等,E,F分別是棱AB,CD的中點,則EF與BC所成的角是( )
A.90°
B.60°
C.45°
D.30°
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐P﹣ABCD中,PD⊥底面ABCD,且底面ABCD是邊長為2的正方形,M、N分別為PB、PC的中點.
(1)證明:MN∥平面PAD;
(2)若PB與平面ABCD所成的角為45°,求三棱錐C﹣BDN的體積V.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個盒子裝有六張卡片,上面分別寫著如下六個函數: .
(I)判斷這個函數的奇偶性;
(II)從中任意拿取兩張卡片,若其中至少有一張卡片上寫著的函數為奇函數.在此條件下,求兩張卡片上寫著的函數相加得到的新函數為奇函數的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的方程為:
,過點
的一條直線與拋物線
交于
兩點,若拋物線在
兩點的切線交于點
.
(1)求點的軌跡方程;
(2)設直線的斜率存在,取為
,取直線
的斜率為
,請驗證
是否為定值?若是,計算出該值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓x2+4y2=4,直線l:y=x+m
(1)若l與橢圓有一個公共點,求m的值;
(2)若l與橢圓相交于P、Q兩點,且|PQ|等于橢圓的短軸長,求m的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
,
,且
的最小值為
.
(1)求的值;
(2)若不等式對任意
恒成立,其中
是自然對數的底數,求
的取值范圍;
(3)設曲線與曲線
交于點
,且兩曲線在點
處的切線分別為
,
.試判斷
,
與
軸是否能圍成等腰三角形?若能,確定所圍成的等腰三角形的個數;若不能,請說明理由.
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