(本小題滿分14分)已知函數=
+
有如下性質:如果常數
>0,那么該
函數在0,
上是減函數,在
,+∞
上是增函數.
(1)如果函數=
+
(
>0)的值域為
6,+∞
,求
的值;
(2)研究函數=
+
(常數
>0)在定義域內的單調性,并說明理由;
(3)對函數=
+
和
=
+
(常數
>0)作出推廣,使它們都是你所推廣的
函數的特例.
(4)(理科生做)研究推廣后的函數的單調性(只須寫出結論,不必證明),并求函數=
+
(
是正整數)在區間[
,2]上的最大值和最小值(可利用你
的研究結論).
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某自來水廠的蓄水池中有噸水,每天零點開始向居民供水,同時以每小時
噸的速度向池中注水.已知
小時內向居民供水總量為
噸
,問
(1)每天幾點時蓄水池中的存水量最少?
(2)若池中存水量不多于噸時,就會出現供水緊張現象,則每天會有幾個小時出現這種現象?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某民營企業生產A,B兩種產品,根據市場調查和預測,A產品的利潤與投資成正比,其關系如圖1,B產品的利潤與投資的算術平方根成正比,其關系如圖2(注:利潤與投資單位是萬元)
(1)分別將A,B兩種產品的利潤表示為投資的函數,并寫出它們的函數關系式。
(2)該企業已籌集到10萬元資金,并全部投入A,B兩種產品的生產,問:怎樣分配這10萬元投資,才能是企業獲得最大利潤,其最大利潤約為多少萬元。(精確到1萬元)。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)函數的定義域為
(
為實數).
(1)當時,求函數
的值域;
(2)若函數在定義域上是減函數,求
的取值范圍;
(3)函數在
上的最大值及最小值,并求出函數取最值時
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
(文科)已知二次函數,且
.
(1)若函數與x軸的兩個交點
之間的距離為2,求b的值;
(2)若關于x的方程的兩個實數根分別在區間
內,求b的取值范圍.
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