【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,橢圓
過點
,直線
交
軸于
,且
,
為坐標原點.
(1)求橢圓的方程;
(2)設是橢圓
的上頂點,過點
分別作直線
交橢圓
于
兩點,設這兩條直線的斜率分別為
,且
,證明:直線
過定點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校1800名學生在一次百米測試中,成績全部介于13秒與18秒之間,抽取其中50個樣本,將測試結果按如下方式分成五組:第一組,第二組
,第五組
,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)若成績小于15秒認為良好,求該樣本在這次百米測試中成績良好的人數;
(2)請估計學校1800名學生中,成績屬于第四組的人數;
(3)請根據頻率分布直方圖,求樣本數據的眾數、中位數、平均數和方差.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數(
).
(1)當時,求函數
在
上的最大值和最小值;
(2)當時,是否存在正實數
,當
(
是自然對數底數)時,函數
的最小值是3,若存在,求出
的值;若不存在,說明理由;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,公園有一塊邊長為的等邊
的邊角地,現修成草坪,圖中
把草坪分成面積相等的兩部分,
在
上,
在
上.
(1)設(
),
,求用
表示
的函數關系式;
(2)如果是灌溉水管,為節約成本,希望它最短,
的位置應在哪里?如果
是參觀線路,則希望它最長,
的位置又應在哪里?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高二(1)班的一次數學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如下,且將全班25人的成績記為由右邊的程序運行后,輸出
.據此解答如下問題:
(Ⅰ)求莖葉圖中破損處分數在[50,60),[70,80),[80,90)各區間段的頻數;
(Ⅱ)利用頻率分布直方圖估計該班的數學測試成績的眾數,中位數分別是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(A)已知,
,
,且函數
的最小正周期為
.
(1)求的值;
(2)若,
,
,
,求
的值.
(B)已知,
,
,且函數
的最小正周期為
.
(1)求的解析式;
(2)若關于的方程
,在
內有兩個不同的解
,
,求證:
.
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