精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】如果函數在其定義域內存在實數,使得成立,則稱函數為“可拆分函數”.

(1)試判斷函數是否為“可拆分函數”?并說明你的理由;

(2)證明:函數為“可拆分函數”;

(3)設函數為“可拆分函數”,求實數的取值范圍.

【答案】(1) 不是可分拆函數(2)見解析(3)

【解析】試題分析: (1)按照“可分拆函數”的概念,只需方程有根即可,據此判斷;
(2)本問利用零點定理即可判斷,即判斷端點處的函數值異號即可證明結論;
(3)若函數在(0,+∞)上為可分拆函數,只需方程在該區間上有實根,然后借助于換元的方法,將,然后分離參數方法,即可求出的取值范圍.

試題解析:

1)假設分拆函數,則存在,使得

,而此方程的判別式 ,方程無實數解,

所以,不是分拆函數

(2)令

,

,

所以在上有實數解,也即存在實數,使得

成立,

所以 分拆函數

(3)因為函數分拆函數

所以存在實數,使得=+,

= ,所以 ,

, ,所以

,即的取值范圍是

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數為定義在上的奇函數.

的解析式;

判斷在定義域上的單調性并用函數單調性定義給予證明;

)若關于的方程上有解,求實數的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】統計表明,家庭的月理財投入(單位:千元)與月收入(單位:千元)之間具有線性相關關系.某銀行隨機抽取5個家庭,獲得第1,2,3,4,5)個家庭的月理財投入與月收入的數據資料,經計算得,,

(1)求關于的回歸方程

(2)判斷之間是正相關還是負相關;

(3)若某家庭月理財投入為5千元,預測該家庭的月收入.

附:回歸方程的斜率與截距的最小二乘估計公式分別為:

,其中,為樣本平均值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設f(x)是定義在R上的奇函數,且滿足x>0時,f(x)+xf'(x)>0,f(2)=0,則不等式f(x)>0的解集為

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在底面是正方形的四棱錐ABCD,BDAC于點E,FPC中點,GAC上一點.

(1)求證:;

(2)確定點G在線段AC上的位置,使FG//平面PBD,并說明理由;

(3)當二面角的大小為時,求PC與底面ABCD所成角的正切值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】要得到函數y=sin(4x﹣ )的圖象,只需將函數y=sin4x的圖象(
A.向左平移 單位
B.向右平移 單位
C.向左平移 單位
D.向右平移 單位

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=m6x﹣4x , m∈R.
(1)當m= 時,求滿足f(x+1)>f(x)的實數x的范圍;
(2)若f(x)≤9x對任意的x∈R恒成立,求實數m的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知向量,記.

(1)求的單調遞減區間及最小正周期;

(2)將函數的圖象向右平移個單位得到的圖象,若函數上有零點,求實數的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數是定義在上的偶函數,且當時, .現已畫出函數軸左側的圖象,如圖所示,請根據圖象.

)寫出函數的增區間.

)寫出函數的解析式.

)若函數,求函數的最小值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视