【題目】下面幾個命題中,假命題是( )
A. “若,則
”的否命題
B. “,函數
在定義域內單調遞增”的否定
C. “是函數
的一個周期”或“
是函數
的一個周期”
D. “”是“
”的必要條件
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】銷售甲、乙兩種商品所得利潤分別是(單位:萬元)和
(單位:萬元),它們與投入資金
(單位:萬元)的關系有經驗公式
,
,今將
萬元
資金投入甲、乙兩種商品,其中對甲商品投資
(單位:萬元).
(1)試建立總利潤(單位:萬元)關于
的函數關系式,并寫出函數的定義域;
(2)問:如何分配資金,才能使得總利潤(單位:萬元)最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校高一、高二、高三三個年級共有名教師,為調查他們的備課時間情況,通過分層抽樣獲得了
名教師一周的備課時間,數據如下表(單位:小時).
高一年級 | ||||||||
高二年級 | ||||||||
高三年級 |
(1)試估計該校高三年級的教師人數;
(2)從高一年級和高二年級抽出的教師中,各隨機選取一人,高一年級選出的人記為甲,高二年級選出的人記為乙,求該周甲的備課時間不比乙的備課時間長的概率;
(3)再從高一、高二、高三三個年級中各隨機抽取一名教師,他們該周的備課時間分別是,
,
(單位:小時),這三個數據與表格中的數據構成的新樣本的平均數記為
,表格中的數據平均數記為
,試判斷
與
的大小,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某房產中介公司2017年9月1日正式開業,現對其每個月的二手房成交量進行統計,表示開業第
個月的二手房成交量,得到統計表格如下:
(1)統計中常用相關系數來衡量兩個變量之間線性關系的強弱.統計學認為,對于變量
,如果
,那么相關性很強;如果
,那么相關性一般;如果
,那么相關性較弱.通過散點圖初步分析可用線性回歸模型擬合
與
的關系.計算
的相關系數
,并回答是否可以認為兩個變量具有很強的線性相關關系(計算結果精確到0.01)
(2)請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出關于
的線性回歸方程
(計算結果精確到0.01),并預測該房產中介公司2018年6月份的二手房成交量(計算結果四舍五入取整數).
(3)該房產中介為增加業績,決定針對二手房成交客戶開展抽獎活動.若抽中“一等獎”獲6千元獎金;抽中“二等獎”獲3千元獎金;抽中“祝您平安”,則沒有獎金.已知一次抽獎活動中獲得“一等獎”的概率為,獲得“二等獎”的概率為
,現有甲、乙兩個客戶參與抽獎活動,假設他們是否中獎相互獨立,求此二人所獲獎金總額
(千元)的分布列及數學期望.
參考數據:,
,
,
,
.
參考公式:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標系與參數方程]
在平面直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數),過點
且傾斜角為
的直線
交曲線
于
,
兩點.
(Ⅰ)求曲線的直角坐標方程和直線
的參數方程;
(Ⅱ)求的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】判斷下列命題是全稱量詞命題還是存在量詞命題.
(1)梯形的對角線相等;
(2)存在一個四邊形有外接圓
(3)二次函數的圖象都與x軸相交;
(4)存在一對實數x,y,使成立
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