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已知正項數列的前項和為,的等比中項.
(1)求證:數列是等差數列;
(2)若,且,求數列的通項公式;
(3)在(2)的條件下,若,求數列的前項和.

(1)詳見解析;(2);(3).

解析試題分析:(1)利用關系找出數列的遞推關系,可證明數列為等差數列;(2)由(1)可求出,由,可變形得出為等比數列,進一步求出其通項公式;(3)根據數列的結構特點(等差乘等比型)可用錯位相減法求和.證明數列為等差數列或等比數列,應緊扣定義,通過對所給條件變形,得到遞推關系,而等差乘等比型數列的求和最常用的就是錯位相減法,使用這個方法在計算上要有耐心和細心,注意各項的符號,防止出錯.
試題解析:(1)          1分
時,,∴                    2分
時,
               3分
      4分
  ∴
∴數列是等差數列                          5分
(2)由,而,          7分
∴數列是以2為公比,4為首項的等比數列

                                       9分
(3)                               10分
  ①
兩邊同乘以 ②
①②得
 
              14分
考點:等差數列、等比數列、錯位相減法.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前項和為
(1)求證:數列是等比數列;
(2)若,求實數的取值范圍.

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已知數列滿足,其中N*.
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已知數列滿足遞推式:
(Ⅰ)若,求的遞推關系(用表示);
(Ⅱ)求證:

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在數列中,
(1)求的值;
(2)證明:數列是等比數列,并求的通項公式;
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(1)求數列的通項公式;
(2)設各項均不為零的數列中,所有滿足的正整數的個數稱為這個數列的變號數,令為正整數),求數列的變號數

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若數列的前項和為,對任意正整數都有,記
(1)求,的值;
(2)求數列的通項公式;
(3)若求證:對任意

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知二次函數的圖象經過坐標原點,其導函數為,數列的前項和為,點均在函數的圖像上.
(1)求的解析式;
(2)求數列的通項公式;
(3)設,是數列的前n項和,求使得對所有都成立的最小正整數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知各項均為正數的數列的前項和為,且對任意正整數,點都在直線上.
(1)求數列的通項公式;
(2)若求數列項和

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