【題目】(1)若函數的圖象在
處的切線
垂直于直線
,求實數
的值及直線
的方程;
(2)求函數的單調區間;
(3)若,求證:
.
【答案】(1) ,
;(2)當
時,
的單調遞增區間是
;當
時,
的單調遞增區間是
,單調遞減區間是
;(3)證明見解析.
【解析】試題分析:(1)求出函數的導數,根據切線的斜率求出的值,從而求出函數的切點,點斜式求出切線方程即可;(2)求出
,分別令
得增區間,
得減區間;(3)由
時,
,在
上單調遞減,得到
,從而證明結論.
試題解析:(1)∵(
),定義域為
,∴
∴函數的圖象在
處的切線
的斜率
∵切線垂直于直線
,∴
,∴
∴,
,∴切點為
∴切線的方程為
,即
.
(2)由(1)知: ,
當時,
,此時
的單調遞增區間是
;
當時,
若,則
;若
,則
此時的單調遞增區間是
,單調遞減區間是
綜上所述:
當時,
的單調遞增區間是
;
當時,
的單調遞增區間是
,單調遞減區間是
.
(3)由(2)知:當時,
在
上單調遞減
∴時,
∴時,
,即
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)= ,若方程f(x)=a有四個不同的解x1 , x2 , x3 , x4 , 且x1<x2<x3<x4 , 則x3(x1+x2)+
的取值范圍是( )
A.(﹣1,+∞)
B.(﹣1,1]
C.(﹣∞,1)
D.[﹣1,1)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=|mx|﹣|x﹣n|(0<n<1+m),若關于x的不等式f(x)<0的解集中的整數恰有3個,則實數m的取值范圍為( )
A.3<m<6
B.1<m<3
C.0<m<1
D.﹣1<m<0
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】判斷下列各組中兩個函數是否為同一函數.
(1)f(x)=x2+2x﹣1,g(x)=t2+2t﹣1;
(2)f(x)= , g(x)=x+1;
(3)f(x)= , g(x)=
;
(4)f(x)=|3﹣x|+1,g(x)= .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某小區一住戶在樓頂違規私自建了“陽光房”,該小區其他居民對此意見很大,通過物業和城管部門多次上門協調,該住戶終于拆除了“陽光房”,對此有人認為既然已經建成再拆除太可惜了,為此業主委員會通過隨機詢問小區100名性別不同的居民對此件事情的看法,得到如下的2×2列聯表
認為應該拆除 | 認為太可惜了 | 總計 | |
男 | 45 | 10 | 55 |
女 | 30 | 15 | 45 |
總計 | 75 | 25 | 100 |
附:
P(K2≥k) | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
k | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
K2= ,其中n=a+b+c+d
參照附表,由此可知下列選項正確的是( )
A.在犯錯誤的概率不超過1%的前提下,認為“是否認為拆除太可惜了與性別有關”
B.在犯錯誤的概率不超過1%的前提下,認為“是否認為拆除太可惜了與性別無關”
C.有90%以上的把握認為“是否認為拆除太可惜了與性別有關”
D.有90%以上的把握認為“是否認為拆除太可惜了與性別無關”
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x2lnx﹣a(x2﹣1),a∈R,若當x≥1時,f(x)≥0恒成立,則a的取值范圍是( )
A.(﹣∞,﹣1]
B.(﹣∞,0]
C.(﹣∞,1]
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x+ ,g(x)=2x+a,若x1∈[
,3],x2∈[2,3],使得f(x1)≥g(x2),則實數a的取值范圍是( )
A.a≤1
B.a≥1
C.a≤0
D.a≥0
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