【題目】如圖,四邊形是梯形.四邊形
是矩形.且平面
平面
,
,
,
,
是線段
上的動點.
(Ⅰ)試確定點的位置,使
平面
,并說明理由;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求平面與平面
所成銳二面角的余弦值.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】試題分析:(Ⅰ)當點是中點時,連結
,交
于點
,連結
,根據中位線可知
,即
平面
;(Ⅱ)以點
為原點建立空間直角坐標系,分別求兩個平面
的法向量
,求
.
試題解析:(Ⅰ)當是
線段的中點時,
平面
,
證明如下:
連接,交
于
,連接
,
由于、
分別是
、
的中點,所以
,
由于平面
,又
不包含于平面
,
∴平面
.
(Ⅱ)方法一:過點作平面
與平面
的交線
,
∵平面
,∴
,
過點作
于
,
∵平面平面
,
,
∴平面
,∴平面
平面
,
∴平面
,
過作
于
,連接
,則直線
平面
,∴
,
設,則
,
,
,則
,
∴,
∴所求二面角的余弦值為.
方法二:
∵平面平面
,
,
∴平面
,可知
、
、
兩兩垂直,
分別以、
、
的方向為
,
,
軸,
建立空間直角坐標系.
設,則
,
,
,
,
設平面的法向量
,
則,∴
,
令,得平面
的一個法向量
,
取平面的法向量
,
由,
∴平面與平面
所成銳二面角的余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對一批底部周長屬于[80,130](單位:cm)的樹木進行研究,從中隨機抽出200株樹木并測出其底部周長,得到頻率分布直方圖如圖所示,由此估計,這批樹木的底部周長的眾數是cm,中位數是cm,平均數是cm.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
.
(Ⅰ)當時,求函數
的極值;
(Ⅱ)當時,討論函數
單調性;
(Ⅲ)是否存在實數,對任意的
,
,且
,有
恒成立?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知中,角
,
,
所對的邊分別是
,
,
,且點
,
,動點
滿足
(
為常數且
),動點
的軌跡為曲線
.
(Ⅰ)試求曲線的方程;
(Ⅱ)當時,過定點
的直線與曲線
交于
,
兩點,
是曲線
上不同于
,
的動點,試求
面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數f(x)=2sin(2x+ ),g(x)=mcos(2x﹣
)﹣2m+3(m>0),若對任意x1∈[0,
],存在x2∈[0,
],使得g(x1)=f(x2)成立,則實數m的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知動圓與圓
:
相切,且與圓
:
相內切,記圓心
的軌跡為曲線
.設
為曲線
上的一個不在
軸上的動點,
為坐標原點,過點
作
的平行線交曲線
于
,
兩個不同的點.
(Ⅰ)求曲線的方程;
(Ⅱ)試探究和
的比值能否為一個常數?若能,求出這個常數,若不能,請說明理由;
(Ⅲ)記的面積為
,
的面積為
,令
,求
的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的短軸長為
,右焦點為
,點
是橢圓
上異于左、右頂點
的一點.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線與直線
交于點
,線段
的中點為
,證明:點
關于直線
的對稱點在直線
上.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com