【題目】已知等差數列的前
項和為
,且
.
(1)求數列的通項公式
;
(2)設,若對一切正整數
,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍;.
(3)是否存在正整數,使得
。成等比數列?若存在,求出所有的
;若不存在,說明理由.
【答案】(1);(2)
;(3)不存在.
【解析】
(1)由已知條件利用等差數列的通項公式和前項和公式列出方程組,求出首項和公差,由此能求出數列
的前
項和;
(2)當為偶數時,設
,
,求出
,進而求出
;當
為奇數時,設
,
,求出
,進而求出
,由此能求出
的取值范圍;
(3)假設存在正整數,
,使得
,
,
成等比數列,由此利用已知條件推導出等式
不成立,從而得到不存在正整數
,
,使得
,
,
成等比數列.
(1)設數列的公差為
.
,
,
,解得
,
,
;
(2)當為偶數時:
,不等式
分離參數得到
研究右邊函數性質,
此為單調遞增,所以
當為奇數時:
,不等式
,從而
綜上:;
(3)假設存在正整數,
(
),使得/span>
,
,
成等比數列,
則,即
,
∴,即
,
即.
,
,
,∴
.
是整數,
等式
不成立,
故不存在正整,
,使得
,
,
成等比數列.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,把長為6,寬為3的矩形折成正三棱柱,三棱柱的高度為3,矩形的對角線和三棱柱的側棱
的交點記為E,F.
(1)求三棱柱的體積;
(2)求三棱柱中異面直線與
所成角的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某文體局為了解“跑團”每月跑步的平均里程,收集并整理了2018年1月至2018年11月期間“跑團”每月跑步的平均里程(單位:公里)的數據,繪制了下面的折線圖.根據折線圖,下列結論正確的是( )
A. 月跑步平均里程的中位數為6月份對應的里程數
B. 月跑步平均里程逐月增加
C. 月跑步平均里程高峰期大致在8、9月
D. 1月至5月的月跑步平均里程相對于6月至11月,波動性更小,變化比較平穩
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列的前
項和為
,若
,則稱
是“緊密數列”.
(1)若數列是“緊密數列”,且
,
,
,
,求
的取值范圍;
(2)若為等差數列,首項
,公差
,且
,判斷
是否為“緊密數列”,并說明理由;
(3)設數列是公比為
的等比數列,若數列
與
都是“緊密數列”,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知、
、
是三個不共線的向量,
為給定向量,那么下列敘述中正確的是( )
A.對任何非零實數及給定的向量
、
,均存在唯一的實數
,使得
B.對任何向量及給定的非零實數
、
,均存在唯一的向量
,使得
C.若,則對任何實數
,均存在單位向量
和實數
,使得
D.若,則對任何實數
,均存在單位向量
和實數
,使得
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線
與圓
相切,圓心
的坐標為
.
(1)求圓的方程;
(2)設直線與圓
沒有公共點,求
的取值范圍;
(3)設直線與圓
交于
、
兩點,且
,求
的值.
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