設函數.
(1)當時,求函數
的極大值;
(2)若函數的圖象與函數
的圖象有三個不同的交點,求
的取值范圍;
(3)設,當
時,求函數
的單調減區間.
(1)5;(2);(3)①當
時,函數
的單調減區間為
;
②當時,函數
的單調減區間為
,
;
③當時,函數
的單調減區間為
,
,
.
解析試題分析:(1)當
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
對于三次函數
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
如圖所示,拋物線
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
已知
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
已知函數
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區時,函數
是一個具體的三次函數,只須求出
的導函數,并令它為零求得其根;然后列出
的取值范圍與
的符號及
單調性的變化情況表,由此表可求得函數
的極大值;(2)函數
的圖象與函數
的圖象有三個不同的交點,等價于方程
即
有三個不同的實數根,也等價于方程
有三個不同的實數根,從而可轉化為直線
與函數
有三個不同的交點,畫草圖可知必須且只需:
,所以利用導數求出函數
的極小值和極大值即可;(3)注意到函數
的圖象與函數
的圖象之間的關系:將函數
在x軸上方的圖象不變,而將x軸下方的圖象沿x軸翻折到x軸上方即得函數
的圖象,由此可知要求函數
的單調減區間,只須先求出函數
的單調區間,并求出
的所有零點,結合圖象就可寫出函數
的單調減區間;注意分類討論.
試題解析:(1)當時,由
=0,得
或
, 2分
列表如下:-1 3 + 0 - 0 + 新閱讀與作文系列答案
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。
定義:(1)設是函數
的導數
的導數,若方程
有實數解
,則稱點
為函數
的“拐點”;
定義:(2)設為常數,若定義在
上的函數
對于定義域內的一切實數
,都有
成立,則函數
的圖象關于點
對稱。
己知,請回答下列問題:
(1)求函數的“拐點”
的坐標
(2)檢驗函數的圖象是否關于“拐點”
對稱,對于任意的三次函數寫出一個有關“拐點”的結論(不必證明)
(3)寫出一個三次函數,使得它的“拐點”是
(不要過程)
與
軸所圍成的區域是一塊等待開墾的土地,現計劃在該區域內圍出一塊矩形地塊ABCD作為工業用地,其中A、B在拋物線上,C、D在
軸上.已知工業用地每單位面積價值為
元
,其它的三個邊角地塊每單位面積價值
元.
(1)求等待開墾土地的面積;
(2)如何確定點C的位置,才能使得整塊土地總價值最大.,
,
(1)當時,求
的單調區間
(2)若在
上是遞減的,求實數
的取值范圍;
(3)是否存在實數,使
的極大值為3?若存在,求
的值;若不存在,請說明理由.
,(
為常數,
為自然對數的底).
(1)當時,求
;
(2)若在
時取得極小值,試確定
的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,設由的極大值構成的函數為
,將
換元為
,試判斷曲線
是否能與直線
(
為確定的常數)相切,并說明理由.
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