【題目】設函數,其中
,
(1)若,且
是
的極大值點,求
的取值范圍;
(2)當,
時,方程
有唯一實數根,求正數
的值.
【答案】(1);(2)
.
【解析】
(1)由,知
,
,由
,得
,故
.由此能求出
的取值范圍.
(2)由方程有唯一實數解,知
有唯一實數解,設
,則
,令
,得
.由此入手能夠推導出正數
的值.
解:(1)∵,其中
,
∴,
,由
,得
,
∴.
①若,由
,得
,
當時,
,此時
單調遞增;
當時,
,此時
單調遞減,所以
是
的極大值點.
②若,則
,得
,或
,∵
是
的極大值點,
∴,解得
.
綜合①②,得的取值范圍是
.
(2)∵方程中唯一實數解,∴
有唯一實數解,
設,則
,
令,得
.∵
,∴
,
方程有兩異號根,設
,∵
,∴
應舍去.
當時,
,
在
上單調遞減,
當時,
,
在
上單調遞增,
當時,
,
取最小值
.
∵有唯一解,∴
,
則,即
,∴
,
∵,∴
(*),
設函數,∵當
時,
是增函數,
∴至多有一解,∵
,∴方程(*)的解為
,
代入方程組解得.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,如圖,已知橢圓E:
的左、右頂點分別為
、
,上、下頂點分別為
、
.設直線
傾斜角的余弦值為
,圓
與以線段
為直徑的圓關于直線
對稱.
(1)求橢圓E的離心率;
(2)判斷直線與圓
的位置關系,并說明理由;
(3)若圓的面積為
,求圓
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)設θ∈[0,π],且f(θ)1,求θ的值;
(2)在△ABC中,AB=1,f(C)1,且△ABC的面積為
,求sinA+sinB的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=|2x+3|+|2x﹣1|.
(1)求不等式f(x)≤6的解集;
(2)若關于x的不等式f(x)<|m﹣1|的解集非空,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司銷售部隨機抽取了1000名銷售員1天的銷售記錄,經統計,其柱狀圖如圖.
該公司給出了兩種日薪方案.
方案1:沒有底薪,每銷售一件薪資20元;
方案2:底薪90元,每日前5件的銷售量沒有獎勵,超過5件的部分每件獎勵20元.
(1)分別求出兩種日薪方案中日工資y(單位:元)與銷售件數n的函數關系式;
(2)若將頻率視為概率,回答下列問題:
(Ⅰ)根據柱狀圖,試分別估計兩種方案的日薪X(單位:元)的數學期望及方差;
(Ⅱ)如果你要應聘該公司的銷售員,結合(Ⅰ)中的數據,根據統計學的思想,分析選擇哪種薪資方案比較合適,并說明你的理由.
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