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已知定義在的函數,在處的切線斜率為
(Ⅰ)求的單調區間;
(Ⅱ)當時,恒成立,求的取值范圍.

(Ⅰ)的減區間為,增區間為,(Ⅱ).

解析試題分析:利用導數幾何意義求,利用導數的應用求函數的單調區間;利用導數判斷最值的方法應用于不等式恒成立問題.
試題解析:(Ⅰ)      2分
由題可知,易知,           3分
,則,則為增函數所以的唯一解.                4分

可知的減區間為
同理增區間為               6分
(Ⅱ)令

注:此過程為求最小值過程,方法不唯一,只要論述合理就給分,
,為增函數,
滿足題意;                   9分


因為
則對于任意,必存在,使得
必存在使得為負數,
為減函數,則矛盾,             11分
注:此過程為論述當存在減區間,方法不唯一,只要論述合理就給分;
綜上所述                12分
考點:導數幾何意義,導數的應用,不等式恒成立問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)當時,求的極值;
(Ⅱ)若在區間上是增函數,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知 ().
(1)當時,判斷在定義域上的單調性;
(2)若上的最小值為,求的值;
(3)若上恒成立,試求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)若函數在區間上存在極值點,求實數的取值范圍;
(2)當時,不等式恒成立,求實數的取值范圍;
(3)求證:.(,為自然對數的底數)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,.
(Ⅰ)若,求函數在區間上的最值;
(Ⅱ)若恒成立,求的取值范圍.
注:是自然對數的底數

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題


(Ⅰ)若,討論的單調性;
(Ⅱ)時,有極值,證明:當時,

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,它的一個極值點是
(Ⅰ) 求的值及的值域;
(Ⅱ)設函數,試求函數的零點的個數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,.
(Ⅰ)求的極值;
(Ⅱ)當時,若不等式上恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數 
(1) 當時,求函數的單調區間;
(2) 當時,求函數上的最小值和最大值

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