精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】設函數為常數,是自然對數的底數)。

1)當時,求函數的單調區間;

2)若函數內存在唯一極值點,求的取值范圍。

【答案】(1)的單調遞減區間為,的單調遞增區間為(2)

【解析】

1)根據解析式可求得函數定義域為,求導后,根據可知;從而根據的符號可確定導函數的符號,從而得到函數的單調區間;(2)由(1)知時不滿足題意;當時,將問題轉化為范圍內有唯一交點;設,利用導數可得到的單調性,從而得到內的圖象,進而得到的取值范圍.

1)由題意得:函數的定義域為

時,

時,,函數單調遞減

時,,函數單調遞增

的單調遞減區間為,單調遞增區間為

2)由(1)知,當時,內單調遞減

內不存在極值點

時,要使得內存在唯一極值點,則存在唯一變號零點

即方程內存在唯一解,即范圍內有唯一交點

設函數,則

單調遞減

;當時,

時,范圍內有唯一交點

綜上所述:的取值范圍為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左,右焦點分別為F1, F2,直線l1過點F1且垂直于橢圓的長軸,動直線l2垂直l1于點P,線段PF2的垂直平分線交l2于點M.

(1)求點M的軌跡的方程;

2)設x軸交于點Q, 上不同于點Q的兩點RS,且滿足,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】1)若,,則的取值范圍是______.

2)若,且,則的取值范圍是______.

3)已知,且,則的最小值是______.

4)已知實數,,若,,且,則的最小值______.

5)已知實數,,若,,則的最小值______.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】橢圓過點,離心率為,左、右焦點分別為,過的直線交橢圓于兩點.

)求橢圓的方程;

)當的面積為時,求直線的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C1(ab0)的離心率為,F為橢圓C的右焦點,A是右準線與x軸的交點,且AF1

1)求橢圓C的方程;

2)過橢圓C上頂點B的直線l交橢圓另一點D,交x軸于點M,若,求直線l的方程;

3)設點,過點F且斜率不為零的直線m與橢圓C交于S,T兩點,直線TQ與直線x2交于點S1,試問是否為定值?若是,求出這個定值,若不是,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐的底面是正方形,側棱底面,的中點.

(1)證明:平面;

(2)求二面角的余弦值;

(3)若點在線段(不包含端點)上,且直線平面,求線段的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知P,1),Qcosxsinx),O為坐標原點,函數fx

1)求fx)的解析式及最小正周期;

2)若A為△ABC的內角,fA)=4,BC3,△ABC的面積為,求AB+AC

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】武漢又稱江城,是湖北省省會城市,被譽為中部地區中心城市,它不僅有著深厚的歷史積淀與豐富的民俗文化,更有著眾多名勝古跡與旅游景點,每年來武漢參觀旅游的人數不勝數,其中黃鶴樓與東湖被稱為兩張名片為合理配置旅游資源,現對已游覽黃鶴樓景點的游客進行隨機問卷調查,若不游玩東湖記1分,若繼續游玩東湖記2分,每位游客選擇是否游覽東湖景點的概率均為,游客之間選擇意愿相互獨立.

1)從游客中隨機抽取3人,記總得分為隨機變量,求的分布列與數學期望;

2)(i)若從游客中隨機抽取人,記總分恰為分的概率為,求數列的前10項和;

)在對所有游客進行隨機問卷調查過程中,記已調查過的累計得分恰為分的概率為,探討之間的關系,并求數列的通項公式.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】年以來精準扶貧政策的落實,使我國扶貧工作有了新進展,貧困發生率由年底的下降到年底的,創造了人類減貧史上的的中國奇跡.“貧困發生率”是指低于貧困線的人口占全體人口的比例,年至年我國貧困發生率的數據如下表:

年份

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

貧困發生率

10.2

8.5

7.2

5.7

4.5

3.1

1.4

(1)從表中所給的個貧困發生率數據中任選兩個,求兩個都低于的概率;

(2)設年份代碼,利用線性回歸方程,分析年至年貧困發生率與年份代碼的相關情況,并預測年貧困發生率.

附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:

(的值保留到小數點后三位)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视