精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】已知拋物線的焦點為,直線軸相交于點,與曲線相交于點,且

(1)求拋物線的方程;

(2)過拋物線的焦點的直線交拋物線于兩點,過分別作拋物線的切線,兩切線交于點,求證點的縱坐標為定值.

【答案】(1) ;(2)證明見解析

【解析】

1)根據拋物線定義得,再根據點N坐標列方程,解得結果,(2)利用導數求切線斜率,再根據切線方程解得A點縱坐標,最后利用直線與方程聯立方程組,借助韋達定理化簡的縱坐標.

解:(1)由已知拋物線的焦點 ,

,得,即

因為點,

所以,

所以拋物線方程:

(2)拋物線的焦點為

設過拋物線的焦點的直線為

設直線與拋物線的交點分別為 ,

消去得:,根據韋達定理得

拋物線,即二次函數,對函數求導數,得,

所以拋物線在點 處的切線斜率為

可得切線方程為,化簡得 ,

同理,得到拋物線在點處切線方程為

兩方程消去,得兩切線交點縱坐標滿足,

,即點的縱坐標是定值

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某商場銷售某種商品的經驗表明,該商品每日的銷售量(單位:千克)與銷售價格(單位:元/千克)滿足關系式,其中為常數.已知銷售價格為5元/千克時,每日可售出該商品13千克.

(1)求的值;

(2)若該商品的成本為3元/千克,試確定銷售價格的值,使商場每日銷售該商品所獲得的利潤最大,并求出最大利潤.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某校響應教育部門疫情期間“停課不停學”的號召,實施網絡授課,為檢驗學生上網課的效果,高三學年進行了一次網絡模擬考試.全學年共1500人,現從中抽取了100人的數學成績,繪制成頻率分布直方圖(如圖所示).已知這100人中分數段的人數比分數段的人數多6人.

1)根據頻率分布直方圖,求a,b的值,并估計抽取的100名同學數學成績的中位數;(中位數保留兩位小數)

2)現用分層抽樣的方法從分數在,的兩組同學中隨機抽取6名同學,從這6名同學中再任選2名同學作為“網絡課堂學習優秀代表”發言,求這2名同學的分數不在同一組內的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形是邊長為2的正方形,,的中點,點上,平面的延長線上,且.

(1)證明:平面.

(2)過點的平行線,與直線相交于點,點的中點,求到平面的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】乒乓球賽規定:一局比賽,雙方比分在10平前,一方連續發球2次后,對方再連續發球2次,依次輪換,每次發球,勝方得1分,負方得0分。設在甲、乙的比賽中,每次發球,甲發球得1分的概率為,乙發球得1分的概率為,各次發球的勝負結果相互獨立,甲、乙的一局比賽中,甲先發球.則開始第4次發球時,甲、乙的比分為1比2的概率為________.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設數列的各項為正數,且,數列滿足:對任意恒成立,且常數.

1)若為等差數列,求證:也為等差數列;

2)若,為等比數列,求的值(用c表示);

3)若,令,求證.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

在直角坐標系中,直線的參數方程為為參數),在以原點為極點, 軸正半軸為極軸的極坐標系中,圓的方程為

(1)寫出直線的普通方程和圓的直角坐標方程;

(2)設點,直線與圓相交于兩點,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在班級活動中,4名男生和3名女生站成一排表演節目:(寫出必要的數學式,結果用數字作答)

(1)三名女生不能相鄰,有多少種不同的站法?

(2)四名男生相鄰有多少種不同的排法?

(3)女生甲不能站在左端,女生乙不能站在右端,有多少種不同的排法?

(4)甲乙丙三人按高低從左到右有多少種不同的排法?(甲乙丙三位同學身高互不相等)

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】采用系統抽樣方法從1000人中抽取50人做問卷調查,為此將他們隨機編號1,, ,1000,適當分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為8,抽到的50人中,編號落入區間的人做問卷A,編號落入區間的人做問卷B,其余的人做問卷C,則抽到的人中,做問卷C的人數為( )

A. 12 B. 13 C. 14 D. 15

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视