【題目】已知,函數
.
(1)求證:曲線在點
處的切線過定點;
(2)若是
在區間
上的極大值,但不是最大值,求實數
的取值范圍;
(3)求證:對任意給定的正數 ,總存在
,使得
在
上為單調函數.
【答案】(1)證明見解析;(2);(3)證明見解析.
【解析】
試題分析:(1)求出切點坐標及切線方程,切線恒過定點即與參數無關,令系數為
,可得定點坐標;(2)
,要使
成為極大值,因此
,又
不是最大值,而
在
單增,
單減,
單增,因此
,可求得
的范圍;(3)
在
單增,
單減,
單增,又
,所以要使
在
單調,只需
,即
,故存在.
試題解析:解:(1)證明:∵,∴
∵,∴曲線
在點
處的切線方程為
,
即,令
,則
,
故曲線在點
處的切線過定點
(2)解:,
令得
或
∵是
在區間
上的極大值,∴
,∴
令,得
或
遞增;令
,得
遞減,
∵不是
在區間
上的最大值,
∴在區間
上的最大值為
,
∴,∴
,又
,∴
(3)證明:,
∵,∴
令,得
或
遞增;令
,得
遞減,
∵,∴
若在
上為單調函數,則
,即
故對任意給定的正數,總存在
(其中
),使得
在
上為單調函數
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設樣本x1,x2,…,x10數據的平均值和方差分別為3和5,若yi=xi+a(a為非零實數,i=1,2,…,10),則y1,y2,…,y10的均值和方差分別為( )
A. 3,5 B. 3+a,5 C. 3+a,5+a D. 3,5+a
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的短軸長為2,且函數
的圖象與橢圓
僅有兩個公共點,過原點的直線
與橢圓
交于
兩點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)點為線段
的中垂線與橢圓
的一個公共點,求
面積的最小值,并求此時直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校從參加高一年級期末考試的學生中抽出60名學生,將其物理成績(均為整數)分成六段,
…
后畫出如下頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(Ⅰ)估計這次考試的眾數m與中位數n(結果保留一位小數);
(Ⅱ) 估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了傳承經典,促進學生課外閱讀,某校從高中年級和初中年級各隨機抽取100名學生進行有關對中國四大名著常識了解的競賽.圖1和圖2分別是高中年級和初中年級參加競賽的學生成績按照分組,得到的頻率分布直方圖.
(1)分別計算參加這次知識競賽的兩個學段的學生的平均成績;
(2)規定競賽成績達到為優秀,經統計初中年級有3名男同學,2名女同學達到優秀,現從上述5人中任選兩人參加復試,求選中的2人恰好都為女生的概率;
(3)完成下列的列聯表,并回答是否有99%的把握認為“兩個學段的學生對四大名著的了解有差異”?
附:
臨界值表:
0.10 | 0.05 | 0.01 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某種產品的年銷售量與該年廣告費用支出
有關,現收集了4組觀測數據列于下表:
| 1 | 4 | 5 | 6 |
| 30 | 40 | 60 | 50 |
現確定以廣告費用支出為解釋變量,銷售量
為預報變量對這兩個變量進行統計分析.
(1)已知這兩個變量滿足線性相關關系,試建立與
之間的回歸方程;
(2)假如2017年廣告費用支出為10萬元,請根據你得到的模型,預測該年的銷售量.
(線性回歸方程系數公式).
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