【題目】已知函數,
.
(1)求的極值;
(2)若方程有三個解,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)當時,極小值
;當
時,無極值;當
時,極大值
;(2)
【解析】
(1)求得的定義域和導函數,對
分成
三種情況進行分類討論
的極值.
(2)構造函數,通過
的導函數
研究
的零點,對
分成
進行分類討論,結合
有三個零點,求得
的取值范圍.
(1)的定義域為
,
,
當時,
在
上遞減,在
上遞增,所以
在
處取得極小值
,
當時,
,所以無極值,
當時,
在
上遞增,在
上遞減,所以
在
處取得極大值
.
(2)設,即
,
.
①若,則當
時,
,
單調遞減,當
時,
,
單調遞增,
至多有兩個零點.
②若,則
,
(僅
).
單調遞增,
至多有一個零點.
③若,則
,當
或
時,
,
單調遞增;當
時,
,
單調遞減,要使
有三個零點,必須有
成立.
由,得
,這與
矛盾,所以
不可能有三個零點.
④若,則
.當
或
時,
,
單調遞增;當
時,
,
單調遞減,要使
有三個零點,必須有
成立,
由,得
,由
及
,得
,
.
并且,當時,
,
,
,
.
綜上,使有三個零點的
的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義:如果數列的任意連續三項均能構成一個三角形的三邊長,則稱
為“三角形”數列,對于“三角形”數列
,如果函數
使得
仍為一個“三角形”數列,則稱
是數列
的“保三角形函數”,
.
(1)已知是首項為2,公差為1的等差數列,若
是數列
的“保三角形函數”,求
的取值范圍;
(2)已知數列的首項為2010,
是數列
的前
項和,且滿足
,證明
是“三角形”數列;
(3)根據“保三角形函數的定義,對函數,和數列1,
提出一個正確的命題,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標平面上的一列點
,簡記為
.若由
構成的數列
滿足
,其中
為方向與
軸正方向相同的單位向量,則稱
為
點列.
(1)判斷,是否為
點列,并說明理由;
(2)若為
點列,且點
在點
的右上方.任取其中連續三點
,判斷
的形狀(銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形),并予以證明;
(3)若為
點列,正整數
,滿足
,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐中,底面
為菱形,
平面
,
為
上一點,
為菱形
對角線的交點.
(Ⅰ)證明:平面平面
;
(Ⅱ)若,四棱錐
的體積是四棱錐
的體積的
,求二面角
的正切值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線上一點
到焦點F的距離為
.
(1)求拋物線M的方程;
(2)過點F斜率為k的直線l與M相交于C,D兩點,線段的垂直平分線
與M相交于
兩點,點
分別為線段
和
的中點.
①試用k表示點的坐標;
②若以線段為直徑的圓過點C,求直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】正四棱錐P﹣ABCD的底面邊長為2,側棱長為2,過點A作一個與側棱PC垂直的平面α,則平面α被此正四棱錐所截的截面面積為_____,平面α將此正四棱錐分成的兩部分體積的比值為_____.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】今年2月份,我國武漢地區爆發了新冠肺炎疫情,為了預防疫情蔓延,全國各大醫藥廠商紛紛加緊生產口罩,某醫療器械生產工廠為了解目前的生產力,統計了每個工人每小時生產的口罩數量(單位:箱),得到如圖所示的頻率分布直方圖,其中每個工人每小時的產量均落在[10,70]內,數據分組為[10,20)、[20,30)、[30,40)、[40,50)、[50,60)、,已知前三組的頻率成等差數列,第三組、第四組、第五組的頻率成等比數列,最后一組的頻率為
.
(1)求實數a的值;
(2)在最后三組中采用分層抽樣的方法隨機抽取了6人,現從這6人中隨機抽出兩人對其它小組的工人進行生產指導,求這兩人來自同一小組的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】商家通常依據“樂觀系數準則”確定商品銷售價格,及根據商品的最低銷售限價a,最高銷售限價b(b>a)以及常數x(0<x<1)確定實際銷售價格c=a+x(b﹣a),這里,x被稱為樂觀系數.
經驗表明,最佳樂觀系數x恰好使得(c﹣a)是(b﹣c)和(b﹣a)的等比中項,據此可得,最佳樂觀系數x的值等于 .
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