【題目】已知函數(
為常數)
(1)若,討論
的單調性;
(2)若對任意的,都存在
使得不等式
成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】試題分析:(1)求導得,分
,
和
三種情況得單調區間.
(2)依題意,只需,由(1)當
時,
在
上單調遞增,
,
轉化為對任意的,不等式
恒成立,構造新函數
,對
討論求最值即可.
試題解析:(1)
令得
①當時,
,當
時,
;當
或
時,
,此時
的單調遞增區間為
,
,單調遞減區間為
;
②當時,
,
,
在
上單調遞增;
③當時,
,當
時,
;當
或
時,
,此時
的單調遞增區間為
,
,單調遞減區間為
綜上所述,當時,
的單調遞增區間為
,
,單調遞減區間為
;當
時,
的單調遞增區間為
;當
時,
的單調遞增區間為
,
,單調遞減區間為
.
(2)由(1)可知,當時,
在
上單調遞增,
∴時,
,依題意,只需
即對任意的,不等式
恒成立,
設,則
,
∵,∴
①當時,對任意的
,
,∴
∴在
上單調遞增,
恒成立;
②當時,存在
使得當
時,
,∴
,∴
單調遞減,
∴,∴
時,
不能恒成立
綜上所述,實數的取值范圍是
.
點晴:本題主要考查函數單調性,不等式恒成立問題.求導比較導方程的根的大小,解不等式可得單調區間,要證明不等式恒成立問題可轉化為構造新函數證明新函數單調,只需要證明其導函數大于等于0(或者恒小于等于0即可),要證明一個不等式,我們可以先根據題意構造新函數,求其值最值即可.這類問題的通解方法就是:劃歸與轉化之后,就可以假設相對應的函數,然后利用導數研究這個函數的單調性、極值和最值,圖像與性質,進而求解得結果.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=loga(x2﹣2ax)(a>0且a≠1)滿足對任意的x1 , x2∈[3,4],且x1≠x2時,都有 >0成立,則實數a的取值范圍是
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列{an}的前n項和為Sn , n∈N* , 已知a1=1,a2= ,a3=
,且當n≥2時,4Sn+2+5Sn=8Sn+1+Sn﹣1 .
(1)求a4的值.
(2)證明:{an﹣1﹣ an}為等比數列;
(3)求數列{an}的通項公式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某幾何體的主視圖和左視圖如圖(1),它的俯視圖的直觀圖是矩形O1A1B1C1如圖(2),其中O1A1=6,O1C1=2,則該幾何體的側面積為( )
A.48
B.64
C.96
D.128
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若定義在區間D上的函數y=f(x)滿足:對x∈D,M∈R,使得|f(x)|≤M恒成立,則稱函數y=f(x)在區間D上有界.則下列函數中有界的是: .
①y=sinx;② ;③y=tanx;④
;
⑤y=x3+ax2+bx+1(﹣4≤x≤4),其中a,b∈R.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x,y的方程C:x2+y2﹣2x﹣4y+m=0.
(1)當m為何值時,方程C表示圓.
(2)若圓C與直線l:x+2y﹣4=0相交于M,N兩點,且MN= ,求m的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,四個頂點構成的菱形的面積是4,圓
過橢圓
的上頂點
作圓
的兩條切線分別與橢圓
相交于
兩點(不同于點
),直線
的斜率分別為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)當變化時,①求
的值;②試問直線
是否過某個定點?若是,求出該定點;若不是,請說明理由.
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