已知a,b為常數,a¹0,函數.
(1)若a=2,b=1,求在(0,+∞)內的極值;
(2)①若a>0,b>0,求證:在區間[1,2]上是增函數;
②若,
,且
在區間[1,2]上是增函數,求由所有點
形成的平面區域的面積.
(1),(2)①詳見解析,②
解析試題分析:(1)求具體函數極值問題分三步,一是求導,二是求根,三是列表,關鍵在于正確求出導數,即;求根時需結合定義區間進行取舍,如根據定義區間
舍去負根;列表時需注意導數在對應區間的符號變化規律,這樣才可得出正確結論,因為導數為零的點不一定為極值點,極值點附近導數值必須要變號,(2)①利用導數證明函數單調性,首先要正確轉化,如本題只需證到在區間[1,2]上
成立即可,由
得只需證到在區間[1,2]上
,因為對稱軸
在區間[1,2]上單調增,因此只需證
,而這顯然成立,②中條件“
在區間[1,2]上是增函數”與①不同,它是要求
在區間[1,2]上恒成立,結合二次函數圖像可得關于
不等關系,再考慮
,
,可得可行域.
試題解析:(1)解: 2分
當時,
,
令得
或
(舍去) 4分
當
時,
是減函數,
當時,
是增函數
所以當時,
取得極小值為
6分
(2)令
①證明:二次函數
的圖象開口向上,
對稱軸且
8分
對一切
恒成立.
又對一切
恒成立.
函數圖象是不間斷的,
在區間
上是增函數. 10分
②解: 即
在區間
上是增函數
對
恒成立.
則對
恒成立.
12分
在(*)(**)的條件下,且
且恒成立.
綜上,點滿足的線性約束條件是
14分
由所有點形成的平面區域為
(如圖所示),
其中
則
即的面積為
. 16分
考點:求函數極值,二次函數恒成立,線性規劃求面積.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知x=3是函數f(x)=aln(1+x)+x2-10x的一個極值點.
(1)求a;
(2)求函數f(x)的單調區間;
(3)若直線y=b與函數y=f(x)的圖象有3個交點,求b的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,其中
.
(1)當時,求函數
在
處的切線方程;
(2)若函數在區間(1,2)上不是單調函數,試求
的取值范圍;
(3)已知,如果存在
,使得函數
在
處取得最小值,試求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設函數.
(Ⅰ)若在x=
處的切線與直線4x+y=0平行,求a的值;
(Ⅱ)討論函數的單調區間;
(Ⅲ)若函數的圖象與x軸交于A,B兩點,線段AB中點的橫坐標為
,證明
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,現要在邊長為的正方形
內建一個交通“環島”.正方形的四個頂點為圓心在四個角分別建半徑為
(
不小于
)的扇形花壇,以正方形的中心為圓心建一個半徑為
的圓形草地.為了保證道路暢通,島口寬不小于
,繞島行駛的路寬均不小于
.
(1)求的取值范圍;(運算中
取
)
(2)若中間草地的造價為元
,四個花壇的造價為
元
,其余區域的造價為
元
,當
取何值時,可使“環島”的整體造價最低?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知是二次函數,不等式
的解集是
,且
在點
處的切線與直線
平行.
(1)求的解析式;
(2)是否存在t∈N*,使得方程在區間
內有兩個不等的實數根?
若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.
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