【題目】某校的學生記者團由理科組和文科組構成,具體數據如下表所示:
組別 | 理科 | 文科 | ||
性別 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 |
人數 | 4 | 4 | 3 | 1 |
學校準備從中選出4人到社區舉行的大型公益活動進行采訪,每選出一名男生,給其所在小組記1分,每選出一名女生則給其所在小組記2分,若要求被選出的4人中理科組、文科組的學生都有.
(Ⅰ)求理科組恰好記4分的概率?
(Ⅱ)設文科男生被選出的人數為ξ,求隨機變量ξ的分布列和數學期望Eξ.
【答案】解:(I)要求被選出的4人中理科組、文科組的學生都有共有: =424. 其中“理科組恰好記4分”的選法有兩種情況:從理科組中選取2男1女,再從文科組中任選1人,可有
方法;另一種是從理科組中選取2女,再從文科組中任選2人,可有
方法.
∴P= =
.
(II)由題意可得ξ=0,1,2,3.P(ξ=0)= =
,P(ξ=1)=
=
,P(ξ=2)=
=
,P(ξ=4)=
=
,
由題意可得ξ=0,1,2,3.其分布列為:
ξ | 0 | 1 | 2 | 3 |
P(ξ) |
ξ的數學期望Eξ= +
+
=
【解析】(I)要求被選出的4人中理科組、文科組的學生都有共有: .其中“理科組恰好記4分”的選法有兩種情況:從理科組中選取2男1女,再從文科組中任選1人,可有
方法;另一種是從理科組中選取2女,再從文科組中任選2人,可有
方法.根據互斥事件的概率計算公式與古典概型的概率計算公式即可得出.(II)由題意可得ξ=0,1,2,3.P(ξ=0)=
=
,P(ξ=1)=
=
,P(ξ=2)=
=
,P(ξ=4)=
=
,即可得出分布列與數學期望.
【考點精析】本題主要考查了離散型隨機變量及其分布列的相關知識點,需要掌握在射擊、產品檢驗等例子中,對于隨機變量X可能取的值,我們可以按一定次序一一列出,這樣的隨機變量叫做離散型隨機變量.離散型隨機變量的分布列:一般的,設離散型隨機變量X可能取的值為x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一個值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,則稱表為離散型隨機變量X 的概率分布,簡稱分布列才能正確解答此題.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,曲線C的參數方程為 (a>0,β為參數),以O為極點,x軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,直線l的極坐標方程ρcos(θ﹣
)=
.
(Ⅰ)若曲線C與l只有一個公共點,求a的值;
(Ⅱ)A,B為曲線C上的兩點,且∠AOB= ,求△OAB的面積最大值.
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【題目】已知函數f(x)= sinxcosx+cos2x
(I)求函數f(x)的最小正周期;
(II)若﹣ <α<0,f(α)=
,求sin2α的值.
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【題目】函數y= sin(2x+
)﹣sinxcosx的單調減區間是( )
A.[kπ﹣ ,kπ+
](k∈Z)
B.[kπ﹣ ,kπ﹣
](k∈Z)
C.[kπ﹣ ,kπ+
](k∈Z)
D.[kπ+ ,kπ+
](k∈Z)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,棱長為a,M、N分別為A1B和AC上的點,A1M=AN= ,則MN與平面BB1C1C的位置關系是( )
A.相交
B.平行
C.垂直
D.不能確定
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【題目】Sn為數列{an}的前n項和,已知Sn+1=λSn+1(λ是大于0的常數),且a1=1,a3=4.
(Ⅰ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設bn=nan , 求數列{bn}的前n項和.
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【題目】如圖,在四棱錐E﹣ABCD中,△ABD是正三角形,△BCD是等腰三角形,∠BCD=120°,EC⊥BD.
(Ⅰ)求證:BE=DE;
(Ⅱ)若AB=2 ,AE=3
,平面EBD⊥平面ABCD,直線AE與平面ABD所成的角為45°,求二面角B﹣AE﹣D的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=xex﹣1﹣a(x+lnx),a∈R.
(1)若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線為x軸,求a的值:
(2)在(1)的條件下,求f(x)的單調區間;
(3)若x>0,f(x)≥f(m)恒成立,且f(m)≥0,求證:f(m)≥2(m2﹣m3).
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