【題目】如圖所示,直四棱柱的側棱
長為
,底面
是邊長
的矩形,
為
的中點,
(1)求證:平面
,
(2)求異面直線與
所成的角的大。ńY果用反三角函數表示).
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)先證明EC⊥ED,再利用BC⊥平面CC1D1D,證明BC⊥DE,即可證明DE⊥平面EBC;
(2)取A1B1中點F,連接BF,DF,∠FBD即為所求異面直線的夾角(或其補角),確定△FBD為各邊長,根據余弦定理可求∠FBD余弦值,從而求異面直線BD與EC所成的角的大。
(1)證明:∵直四棱柱的側棱
長為
,
底面ABCD是邊長AB=2a,BC=a的矩形,
為
的中點,
∴EC=ED=a,CD=2a,
∴EC⊥ED,
∵BC⊥平面,DE平面
,
∴BC⊥DE,
∵BC∩EC=C
∴DE⊥平面EBC.
(2)取A1B1中點F,連接BF,DF,
易得EC∥FB,
∴∠FBD即為所求異面直線的夾角(或其補角),
連接D1F,△DD1F為直角三角形,
∴,
∴,
又,
根據余弦定理,,
∴,
∴異面直線與
所成的角的大小為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義在實數集上的偶函數
和奇函數
滿足
.
(1)求與
的解析式;
(2)求證:在區間
上單調遞增;并求
在區間
的反函數;
(3)設(其中
為常數),若
對于
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名射擊運動員在進行射擊訓練,已知甲命中10環,9環,8環的概率分別是,
,
,乙命中10環,9環,8環的概率分別是
,
,
,任意兩次射擊相互獨立.
(1)求甲運動員兩次射擊命中環數之和恰好為18的概率;
(2)現在甲、乙兩人進行射擊比賽,每一輪比賽兩人各射擊1次,環數高于對方為勝,環數低于對方為負,環數相等為平局,規定連續勝利兩輪的選手為最終的勝者,比賽結束,求恰好進行3輪射擊后比賽結束的概率
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某年數學競賽請自以為來自X星球的選手參加填空題比賽,共10道題目,這位選手做題有一個古怪的習慣:先從最后一題(第10題)開始往前看,凡是遇到會的題就作答,遇到不會的題目先跳過(允許跳過所有的題目),一直看到第1題;然后從第1題開始往后看,凡是遇到先前未答的題目就隨便寫個答案,遇到先前已答的題目則跳過(例如,他可以按照9,8,7,4,3,2,1,5,6,10的次序答題),這樣所有的題目均有作答,設這位選手可能的答題次序有n種,則n的值為( )
A.512B.511C.1024D.1023
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】
已知橢圓的左、右焦點分別為
,
,點
是橢圓的一個頂點,△
是等腰直角三角形.
(1)求橢圓的方程;
(2)設點是橢圓
上一動點,求線段
的中點
的軌跡方程;
(3)過點分別作直線
,
交橢圓于
,
兩點,設兩直線的斜率分別為
,
,
且,探究:直線
是否過定點,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x2+(x-1)|x-a|.
(1)若a=-1,解方程f(x)=1;
(2)若函數f(x)在R上單調遞增,求實數a的取值范圍;
(3)是否存在實數a,使不等式f(x)≥2x-3對任意x∈R恒成立?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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