【題目】已知函數在其定義域內有兩個不同的極值點.
(1)求的取值范圍;
(2)記兩個極值點為,且
,已知
,若不等式
恒成立,求
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
.
【解析】試題分析:(1)把函數在定義域內有兩個不同極值點,轉化在
上有兩個不同的解,即方程
在
上有兩個不同的解,構造新函數,利用函數的性質求解;(2)把
等價于
,轉化為不等式
,轉化為原式等價于
恒成立,令
,等價于
在
上恒成立,令
,求解導數,利用
的性質,可求解
的取值范圍.
試題解析:(1)依題意,函數的定義域為
,所以
在
上有兩個不同的解,即方程
在
上有兩個不同的解,也即
在
上有兩個不同的解,
令,
,所以當
時,
,當
時,
,
所以在
上單增,在
上單減,所以
,又
,
當時
,
時,
,所以
.
(2)等價于
,
因為為方程
的兩根,
,
,
所以,因為
,
所以原式等價于.
又,
,作差得
,
所以原式等價于恒成立,
令,上式等價于
在
上恒成立,
令,所以
,
所以①當時,
,所以
在
上單增,因此
,滿足條件;
②當時,
在
上單增,在
上單減,
又,所以
在
上不能恒小于零.
綜上:.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的幾何體是由棱臺 和棱錐
拼接而成的組合體,其底面四邊形
是邊長為
的菱形,且
,
平面
,
.
(1)求證:平面
平面
;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知直線l過點P(-3,2),傾斜角為,且
.曲線C的參數方程為
(
為參數).直線l與曲線C交于A、B兩點,線段AB的中點為M.
(Ⅰ)求直線l的參數方程和曲線C的普通方程;
(Ⅱ)求線段PM的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某地區中學生的身體發育狀況,擬采用分層抽樣的方法從甲、乙、丙三所中學抽取個教學班進行調查.已知甲、乙、丙三所中學分別有
,
,
個教學班.
(Ⅰ)求從甲、乙、丙三所中學中分別抽取的教學班的個數.
(Ⅱ)若從抽取的個教學班中隨機抽取
個進行調查結果的對比,求這
個教學班中至少有一個來自甲學校的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解學生的身體狀況,某校隨機抽取了一批學生測量體重,經統計,這批學生的體重數據(單位:千克)全部介于至
之間,將數據分成以下
組,第一組
,第二組
,第三組
,第四組,第五組
,得到如圖所示的頻率分布直方圖,現采用分層抽樣的方法,從第
、
、
組中隨機抽取
名學生做初檢.
(Ⅰ)求每組抽取的學生人數.
(Ⅱ)若從名學生中再次隨機抽取
名學生進行復檢,求這
名學生不在同一組的概率.
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