【題目】已知函數,
(1)試證明函數是偶函數;
(2)畫出的圖象;(要求先用鉛筆畫出草圖,再用黑色簽字筆描摹,否則不給分)
(3)請根據圖象指出函數的單調遞增區間與單調遞減區間;(不必證明)
(4)當實數取不同的值時,討論關于
的方程
的實根的個數;(不必求出方程的解)
【答案】(1)詳見解析(2)詳見解析(3)增區間減區間
(4)①當
時,方程無實數根;②當
或
時,方程有兩個實數根;③當
時,方程有三個實數根;④當
時,方程有四個實數根
【解析】
試題分析:(1)根據函數的定義域為R,關于原點對稱,且滿足f(-x)=f(x),可得函數 f(x)是偶函數.(2)先去絕對值,然后根據二次函數、分段函數圖象的畫法畫出函數f(x)的圖象.(3)通過圖象即可求得f(x)的單調遞增和遞減區間;(4)通過圖象即可得到k的取值和對應的原方程實根的個數
試題解析:(1)的定義域為
,且
故為偶函數;
(2)如圖
(3)遞增區間有:
遞減區間有:
(4)根據圖象可知,
①當時,方程無實數根;
②當或
時,方程有兩個實數根;
③當時,方程有三個實數根;
④當時,方程有四個實數根;
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高一年級學生身體素質體能測試的成績(百分制)分布在內,同時為了了解學生愛好數學的情況,從中隨機抽取了
名學生,這
名學生體能測試成績的頻率分布直方圖如圖所示,各分數段的“愛好數學”的人數情況如表所示.
(1)求的值;
(2)用分層抽樣的方法,從體能成績在的“愛好數學”學生中隨機抽取6人參加某項活動,現從6人中隨機選取2人擔任領隊,求兩名領隊中恰有1人體能成績在
的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若有一個企業,70%的員工年收入1萬元,25%的員工年收入3萬元,5%的員工年收入11萬元,則該企業員工的年收入的平均數是________萬元,中位數是________萬元,眾數是________萬元.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4—4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系中,已知直線過點
,傾斜角
,再以原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)寫出直線的參數方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)若直線與曲線
分別交于
、
兩點,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】類比平面幾何中的命題:“垂直于同一直線的兩條直線平行”,在立體幾何中,可以得到命題“__________”,這個類比命題的真假性是__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數,
.
(1)求的極值;
(2)設≤
,記
在
上的最大值為
,求函數
的最小值;
(3)設函數(
為常數),若使
≤
≤
在
上恒成立的實數
有且只有一個,求實數
和
的值.
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