【題目】前段時間,某機構調查人們對屯商平臺“618”活動的認可度(分為:強烈和一般兩類),隨機抽取了100人統計得到2×2列聯表的部分數據如表:
一般 | 強烈 | 合計 | |
男 | 45 | ||
女 | 10 | ||
合計 | 75 | 100 |
(1)補全2×2列聯表中的數據;
(2)判斷能否有95%的把握認為人們的認可度是否為“強烈”與性別有關?
參考公式及數據:
0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地隨著經濟的發展,居民收入逐年增長該地一建設銀行統計連續五年的儲蓄存款(年底余額)得到下表:
年份x | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
儲蓄存款y(千億元) | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 |
為便于計算,工作人員將上表的數據進行了處理(令),得到下表:
時間t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
儲蓄存款z | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 |
(1)求z關于t的線性回歸方程;
(2)通過(1)中的方程,求出y關于x的回歸方程;
(3)用所求回歸方程預測到2020年年底,該地儲蓄存款額可達多少?
附:線性回歸方程,其中
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點及圓
.
(1)若直線過點
且與圓心
的距離為1,求直線
的方程;
(2)設過點的直線
與圓
交于
兩點,當
時,求以線段
為直徑的圓
的方程;
(3)設直線與圓
交于
兩點,是否存在實數
,使得過點
的直線
垂直平分弦
?若存在,求出實數
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】班級新年晚會設置抽獎環節.不透明紙箱中有大小相同的紅球3個,黃球2個,且這5個球外別標有數字1、2、3、4、5.有如下兩種方案可供選擇:
方案一:一次性抽取兩球,若顏色相同,則獲得獎品;
方案二:依次有放回地抽取兩球,若數字之和大于5,則獲得獎品.
(1)寫出按方案一抽獎的試驗的所有基本事件;
(2)哪種方案獲得獎品的可能性更大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,已知橢圓經過點
,且其左右焦點的坐標分別是
,
.
(1)求橢圓的離心率及標準方程;
(2)設為動點,其中
,直線
經過點
且與橢圓
相交于
,
兩點,若
為
的中點,是否存在定點
,使
恒成立?若存在,求點
的坐標;若不存在,說明理由
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在(0,+∞)上的增函數,且滿足f(xy)=f(x)+f(y),f(2)=1.
(1)求f(8)的值;
(2)求不等式f(x)-f(x-2)>3的解集.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在四棱錐P-ABCD中,ABCD為梯形,AB//CD,BC⊥AB,AB=2,BC=
,CD=PC=
。
(I)點E在線段PB上,滿足CE//平面PAD,求的值。
(II)已知AC與BD的交點為M,若PM=1,且平面PAC⊥平面ABCD,求二面角P-BC-M平面角的余弦值。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某運動員射擊一次所得環數的分布列如下:
8 | 9 | 10 | |
0.4 | 0.4 | 0.2 |
現進行兩次射擊,且兩次射擊互不影響,以該運動員兩次射擊中最高環數作為他的成績,記為.
(1)求該運動員兩次命中的環數相同的概率;
(2)求的分布列和數學期望
.
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