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已知
(1)求函數的定義域;
(2)判斷并證明函數的奇偶性;
(3)若,試比較的大小.

(1)(-1,1)(2)奇函數(3)當時, >;
時,=;
時,<

解析試題分析:解(1)函數的定義域為(-1,1).
(2)∵,
是奇函數.
(3)設,則
,
,∴,即,
∴函數在(-1,1)上是減函數.
由(2)知函數在(-1,1)上是奇函數,
=,,
∴當時,,則>,∴>;
時,=;
時,<
考點:對數函數
點評:函數的單調性對求最值、判斷函數值大小關系和證明不等式都有較大幫助。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(I)當a=3時,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(II)對任意b>0,f(x)在區間[b-lnb,+∞)上是增函數,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,
(1)討論單調區間;
(2)當時,證明:當時,證明:。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中為實數;
(1)當時,試討論函數的零點的個數;
(2)已知不等式對任意都成立,求實數的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,
(Ⅰ)若曲線與曲線相交,且在交點處有相同的切線,求的值及該切線的方程;
(Ⅱ)設函數,當存在最小值時,求其最小值的解析式;
(Ⅲ)對(Ⅱ)中的,證明:當時, .

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,
(Ⅰ)若,求的值;
(Ⅱ)若對于恒成立,求實數m的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的遞增區間是
① 求的值。
② 設,求在區間上的最大值和最小值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知
(1) 求函數上的最小值;
(2) 對一切,恒成立,求實數a的取值范圍;
(3) 證明:對一切,都有成立.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)是定義在R上的奇函數,并且當x∈(0,+∞)時,f(x)=2x.
(1)求f(log2)的值;
(2)求f(x)的解析式.

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