【題目】已知函數.
(1)當a=1時,求函數的單調區間;
(2)若在
上恒成立,求實數a的取值范圍;
(3)是否存在實數a,使函數的最小值是3?若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.
【答案】(1)在
上單調遞減,在
上單調遞增;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)將代入函數的表達式,求出
的導數,得到函數
的單調區間;
(2)因為在
上恒成立,等價于
在
上恒成立,即
,令
,利用導數求函數在
上的最大值,即可得解;
(3)先求出函數的導數,通過討論
的范圍,得到函數的單調區間,從而求出
的值;
解:(1)當時,
,
,
,
令,解得:
,令
,解得:
,
函數
在
上單調遞減,在
上單調遞增;
(2)因為在
上恒成立,即
在
上恒成立,
等價于在
上恒成立,
令,則
,令
,則
,
即在
上單調遞增,
,
(3)由,得
,
,
當時,有
恒成立,此時函數在
上單調遞減,
,
(舍去
,
當時,令
,解得:
,令
,解得:
,
函數
在
單調遞減,在
上單調遞增,
,
,
綜上,時滿足條件.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】今年入夏以來,我市天氣反復,降雨頻繁.在下圖中統計了上個月前15天的氣溫,以及相對去年同期的氣溫差(今年氣溫-去年氣溫,單位:攝氏度),以下判斷錯誤的是()
A.今年每天氣溫都比去年氣溫高B.今年的氣溫的平均值比去年低
C.去年8-11號氣溫持續上升D.今年8號氣溫最低
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓的圓心
的坐標為
,且圓
與直線
:
相切,過點
的動直線
與圓
相交于
,
兩點,直線
與直線
的交點為
.
(1)求圓的標準方程;
(2)求的最小值;
(3)問:是否是定值?若是,求出這個定值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出下列結論:
①“且
為真”是“
或
為真”的充分不必要條件:②“
且
為假”是“
或
為真”的充分不必要條件;③“
或
為真”是“非
為假”的必要不充分條件;④“非
為真”是“
且
為假”的必要不充分條件.
其中,正確的結論是__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某“雙一流”大學專業獎學金是以所學專業各科考試成績作為評選依據,分為專業一等獎學金、專業二等獎學金及專業三等獎學金,且專業獎學金每個學生一年最多只能獲得一次.圖(1)是統計了該校年
名學生周課外平均學習時間頻率分布直方圖,圖(2)是這
名學生在
年周課外平均學習時間段獲得專業獎學金的頻率柱狀圖.
(Ⅰ)求這名學生中獲得專業三等獎學金的人數;
(Ⅱ)若周課外平均學習時間超過小時稱為“努力型”學生,否則稱為“非努力型”學生,列
聯表并判斷是否有
的把握認為該校學生獲得專業一、二等獎學金與是否是“努力型”學生有關?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在一次跳繩活動中,某學校從高二年級抽取了100位同學一分鐘內跳繩,由測量結果得到如圖所示的頻率分布直方圖,落在區間[140,150),[150,160),[160,170]內的頻率之比為4:2:1.
(1)求跳繩次數落在區間[150,160)內的頻率;
(2)用分層抽樣的方法在區間[130,160)內抽取6位同學,將該樣本看成一個總體,從中任意抽取2位同學,求這2位同學跳繩次數都在區間[130,150)內的概率.
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