【題目】已知函數(其中
為自然對數的底數).
(1)若,求函數
在區間
上的最大值;
(2)若,關于
的方程
有且僅有一個根, 求實數
的取值范圍;
(3)若對任意,不等式
均成立, 求實數
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
;(3)
.
【解析】試題(Ⅰ)求出函數的導數,得到函數的單調區間,從而求出函數的最大值即可;(Ⅱ)若a=-1,關于x的方程f(x)=kg(x)有且僅有一個根,即,有且只有一個根,令
,可得h(x)極大=h(2)=
,h(x)極小=h(1)=
,進而可得當k>
或0<k<
時,k=h(x)有且只有一個根;(Ⅲ)設
,因為
在[0,2]單調遞增,故原不等式等價于|f(x1)-f(x2)|<g(x2)-g(x1)在x1、x2∈[0,2],且x1<x2恒成立,當a≥-(ex+2x)恒成立時,a≥-1;當a≤ex-2x恒成立時,a≤2-2ln2,綜合討論結果,可得實數a的取值范圍
試題解析:(1)當時,
, 故
在
上單調遞減,
上單調遞增, 當
時,
, 當
時,
, 故在區間
上
.
(2)當時, 關于
的方程為
有且僅有一個實根, 則
有且僅有一個實根, 設
,則
,
因此在
和
上單調遞減, 在
上單調遞增,
, 如圖所示, 實數
的取值范圍是
.
(3)不妨設,則
恒成立.
因此恒成立, 即
恒成立,
且恒成立, 因此
和
均在
上單調遞增,
設,
則在上
上恒成立, 因此
在
上恒成立因此
,而
在
上單調遞減, 因此
時,
.由
在
上恒成立, 因此
在
上恒成立, 因此
,設
,則
.當
時,
, 因此
在
內單調遞減, 在
內單調遞增,因此
.綜上述,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知命題p:“曲線C1:=1表示焦點在x軸上的橢圓”,命題q:“曲線C2:
表示雙曲線”.
(1)若命題p是真命題,求m的取值范圍;
(2)若p是q的必要不充分條件,求t的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=2lnx﹣2mx+x2(m>0).
(1)討論函數f(x)的單調性;
(2)當時,若函數f(x)的導函數f′(x)的圖象與x軸交于A,B兩點,其橫坐標分別為x1,x2(x1<x2),線段AB的中點的橫坐標為x0,且x1,x2恰為函數h(x)=lnx﹣cx2﹣bx的零點.求證(x1﹣x2)h'(x0)≥
+ln2.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出以下四個命題:
(1)命題,使得
,則
,都有
;
(2)已知函數f(x)=|log2x|,若a≠b,且f(a)=f(b),則ab=1;
(3)若平面α內存在不共線的三點到平面β的距離相等,則平面α平行于平面β;
(4)已知定義在上的函數
滿足條件
,且函數
為奇函數,則函數
的圖象關于點
對稱.
其中真命題的序號為______________.(寫出所有真命題的序號)
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【題目】已知直線.
(1)若直線不經過第四象限,求
的取值范圍;
(2)若直線交
軸負半軸于點
,交
軸正半軸于點
,
為坐標原點,設
的面積為
,求
的最小值及此時直線
的方程.
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【題目】某花圃為提高某品種花苗質量,開展技術創新活動,在實驗地分別用甲、乙方法培訓該品種花苗.為觀測其生長情況,分別在實驗地隨機抽取各
株,對每株進行綜合評分,將每株所得的綜合評分制成如圖所示的頻率分布直方圖.記綜合評分為
及以上的花苗為優質花苗.
求圖中
的值,并求綜合評分的中位數.
用樣本估計總體,以頻率作為概率,若在
兩塊試驗地隨機抽取
棵花苗,求所抽取的花苗中的優質花苗數的分布列和數學期望;
填寫下面的列聯表,并判斷是否有
的把握認為優質花苗與培育方法有關.
附:下面的臨界值表僅供參考.
(參考公式:,其中
.)
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