【題目】為提倡節能減排,同時減輕居民負擔,廣州市積極推進“一戶一表”工程非一戶一表用戶電費采用“合表電價”收費標準:
元
度
“一戶一表”用戶電費采用階梯電價收取,其11月到次年4月起執行非夏季標準如下:
第一檔 | 第二檔 | 第三檔 | |
每戶每月用電量 | |||
電價 |
例如:某用戶11月用電410度,采用合表電價收費標準,應交電費元,若采用階梯電價收費標準,應交電費
元.
為調查階梯電價是否能到“減輕居民負擔”的效果,隨機調查了該市100戶的11月用電量,工作人員已經將90戶的月用電量填在下面的頻率分布表中,最后10戶的月用電量單位:度
為:88、268、370、140、440、420、520、320、230、380.
(1)在答題卡中完成頻率分布表,并繪制頻率分布直方圖;
根據已有信息,試估計全市住戶11月的平均用電量
同一組數據用該區間的中點值作代表
;
設某用戶11月用電量為x度
,按照合表電價收費標準應交
元,按照階梯電價收費標準應交
元,請用x表示
和
,并求當
時,x的最大值,同時根據頻率分布直方圖估計“階梯電價”能否給不低于
的用戶帶來實惠?
【答案】(1)見解析(2)324度 (3)的最大值為423,估計“階梯電價”能給不低于
的用戶帶來實惠.
【解析】
(1)根據題意寫出頻率分布表,畫出頻率分布直方圖即可;
(2)根據數據,同一組數據用該區間的中間值代表,計算11月的平均用電量即可;
(3)可得,
,由題列不等式,計算可得x的取值范圍及x的最大值,同時可得
時的頻率,比較可得答案.
解:頻率分布表如下:
組別 | 月用電量 | 頻數 | 頻率 |
4 | |||
12 | |||
24 | |||
30 | |||
26 | |||
4 | |||
合計 | 100 | 1 |
頻率分布直方圖如下:
該100戶用戶11月的平均用電量:
度
所以估計全市住戶11月的平均用電量為324度.
,
,
由,得
或
或
,
解得,
,
的最大值為423.
根據頻率分布直方圖,時的頻率為:
,
故估計“階梯電價”能給不低于的用戶帶來實惠.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中國清朝數學家李善蘭在1859年翻譯《代數學》中首次將“”譯做:“函數”,沿用至今,為什么這么翻譯,書中解釋說“凡此變數中函彼變數者,則此為彼之函數”1930年美國人給出了我們課本中所學的集合論的函數定義,已知集合
,
,給出下列四個對應法則,請由函數定義判斷,其中能構成從
到
的函數的是( )
A.B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公園要設計如圖所示的景觀窗格(其結構可以看成矩形在四個角處對稱地截去四個全等的三角形所得,如圖二中所示多邊形),整體設計方案要求:內部井字形的兩根水平橫軸
米,兩根豎軸
米,記景觀窗格的外框(如圖二實線部分,軸和邊框的粗細忽略不計)總長度為
米.
(1)若,且兩根橫軸之間的距離為
米,求景觀窗格的外框總長度;
(2)由于預算經費限制,景觀窗格的外框總長度不超過米,當景觀窗格的面積(多邊形
的面積)最大時,給出此景觀窗格的設計方案中
的大小與
的長度.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在空間直角坐標系中,已知正四棱錐
的高
,點
和
分別在
軸和
軸上,且
,點
是棱
的中點.
(1)求直線與平面
所成角的正弦值;
(2)求二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知在直角坐標系xOy中,圓C的參數方程為為參數
,以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線l的極坐標方程為
.
1
求圓C的普通方程和直線l的直角坐標方程;
2
設M是直線l上任意一點,過M做圓C切線,切點為A、B,求四邊形AMBC面積的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司共有職工1500人,其中男職工1050人,女職工450人.為調查該公司職工每周平均上網的時間,采用分層抽樣的方法,收集了300名職工每周平均上網時間的樣本數據(單位:小時)
男職工 | 女職工 | 總計 | |
每周平均上網時間不超過4個小時 | |||
每周平均上網時間超過4個小時 | 70 | ||
總計 | 300 |
(Ⅰ)應收集多少名女職工樣本數據?
(Ⅱ)根據這300個樣本數據,得到職工每周平均上網時間的頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數據分組區間為:,
,
,
,
,
.試估計該公司職工每周平均上網時間超過4小時的概率是多少?
(Ⅲ)在樣本數據中,有70名女職工的每周平均上網時間超過4個小時.請將每周平均上網時間與性別的列聯表補充完整,并判斷是否有95%的把握認為“該公司職工的每周平均上網時間與性別有關”
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數其中
且
(i)當時,若
,則實數
的取值范圍是___________;
(ii) 若存在實數使得方程
有兩個實根,則實數
的取值范圍是_______.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系.已知曲線
的參數方程為
(
為參數),
,
為過點
的兩條直線,
交
于
,
兩點,
交
于
,
兩點,且
的傾斜角為
,
.
(1)求和
的極坐標方程;
(2)當時,求點
到
,
,
,
四點的距離之和的最大值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com