【題目】已知兩條直線:
和
:
,試分別確定
、
的值,使:
(1);
(2)且
在
軸上的截距為
.
【答案】解 (1)當m=0時,顯然l1與l2不平行.
當m≠0時,由=≠得
m·m-8×2=0,得m=±4,
8×(-1)-n·m≠0,得n≠±2,
即m=4,n≠-2時,或m=-4,n≠2時,l1∥l2.------------6分
(2)當且僅當m·2+8·m=0,即m=0時,l1⊥l2.
又-=-1,∴n=8.
即m=0,n=8時,l1⊥l2,且l1在y軸上的截距為-1.--------------12分
【解析】
試題(1)本題考察的是兩直線平行的判定,若平行,只需
,根據已知條件代入相應的數值即可求出
的值.
(2)本題考察的是兩直線垂直的判斷,若垂直,則
,根據已知條件代入相應的數值即可求出
的值.
試題解析:(1),
,
解得,或
(2)由題得,解得
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列{an}的各項都為正數,其前n項和為Sn,已知對任意n∈N*,Sn是和an的等差中項.
(1)證明:數列{an}為等差數列;
(2)若bn=-n+5,求{an·bn}的最大項的值并求出取最大值時n的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在高為6的等腰梯形中,
,且
,
,將它沿對稱軸
折起,使平面
平面
.如圖2,點
為
中點,點
在線段
上(不同于
,
兩點),連接
并延長至點
,使
.
(1)證明: 平面
;
(2)若,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱柱中,側棱
底面
,
,
,
,
,
為
棱的中點.
(1)證明;
(2)求二面角的余弦值;
(3)設點在線段
上,且直線
與平面
所成角的正弦值為
,求線段
的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知奇函數f(x)=(a-x)|x|,常數a∈R,且關于x的不等式mx2+m>f[f(x)]對所有的x∈[-2,2]恒成立,則實數m的取值范圍是______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數為奇函數.
(1)求a的值,并證明是R上的增函數;
(2)若關于t的不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0的解集非空,求實數k的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知是橢圓
上一動點,
為坐標原點,則線段
中點
的軌跡方程為_______.
【答案】
【解析】
設出點的坐標,由此得到
點的坐標,將
點坐標代入橢圓方程,化簡后可得
點的軌跡方程.
設,由于
是
中點,故
,代入橢圓方程得
,化簡得
.即
點的軌跡方程為
.
【點睛】
本小題主要考查代入法求動點的軌跡方程,考查中點坐標,屬于基礎題.
【題型】填空題
【結束】
15
【題目】設是雙曲線
:
的右焦點,
是
左支上的點,已知
,則
周長的最小值是_______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數 .
(1)當時,函數
恒有意義,求實數
的取值范圍;
(2)是否存在這樣的實數,使得函數f(x)在區間
上為減函數,并且最大值為
?如果存在,試求出
的值;如果不存在,請說明理由.
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