【題目】對于數列 ,
,
,
,若滿足
,則稱數列
為“
數列”.
若存在一個正整數 ,若數列
中存在連續的
項和該數列中另一個連續的
項恰好按次序對應相等,則稱數列
是“
階可重復數列”,
例如數列 因為
,
,
,
與
,
,
,
按次序對應相等,所以數列
是“
階可重復數列”.
(I)分別判斷下列數列 ,
,
,
,
,
,
,
,
,
.是否是“
階可重復數列”?如果是,請寫出重復的這
項;
(II)若項數為 的數列
一定是 “
階可重復數列”,則
的最小值是多少?說明理由;
(III)假設數列 不是“
階可重復數列”,若在其最后一項
后再添加一項
或
,均可 使新數列是“
階可重復數列”,且
,求數列
的最后一項
的值.
【答案】解:(I)
(Ⅱ)因為數列 的每一項只可以是
或
,所以連續
項共有
種不同的情形.
若 ,則數列
中有
組連續
項,則這其中至少有兩組按次序對應相等,即項數為
的數列
一定是“
階可重復數列”;
若 ,數列
,
,
,
,
,
,
,
,
,
不是“
階可重復數列”;則
時,均存在不是“
階可重復數列”的數列
.
所以要使數列 一定是“
階可重復數列”,則
的最小值是
.
(III)由于數列 在其最后一項
后再添加一項
或
,均可使新數列是“
階可重復數列”,即在數列
的末項
后再添加一項
或
,
則存在 ,使得
,
,
,
,
與
,
,
,
,
按次序對應相等,或
,
,
,
,
與
,
,
,
,
按次序對應相等,如果
,
,
,
與
,
,
,
不能按次序對應相等,
那么必有 ,
,
,使得
,
,
,
、
,
,
,
與
,
,
,
按次序對應相等.
此時考慮 ,
和
,其中必有兩個相同,這就導致數列
中有兩個連續的五項恰按次序對應相等,從而數列
是“
階可重復數列”,這和題設中數列
不是“
階可重復數列”矛盾!
所以 ,
,
,
與
,
,
,
按次序對應相等,從而
【解析】(1)由題意觀察可得該數列是5階可重復數列。(2)根據題意列驗證舉即可得出數列 { an } 一定是“ 3 階可重復數列”,則 m 的最小值是 11。(3)根據題意利用假設法結合已知推導出數列 { an } 是“ 5 階可重復數列”,這和題設中數列 { an } 不是“ 5 階可重復數列”矛盾進而得出假設不成立即得結果。
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=ax3+bx2的圖象經過點M(1,4),且在x=﹣2取得極值.
( I)求實數a,b的值;
( II)若函數f(x)在區間(m,m+1)上不單調,求m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,過橢圓C: 的左頂點A作直線l,與橢圓C和y軸正半軸分別交于點P,Q.
(1)若AP=PQ,求直線l的斜率;
(2)過原點O作直線l的平行線,與橢圓C交于點M,N,求證: 為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某位股民購進某只股票,在接下來的交易時間內,他的這只股票先經歷了 次漲停(每次上漲
),又經歷了
次跌停(每次下跌
),則該股民這只股票的盈虧情況(不考慮其他費用)是( )
A.略有盈利
B.略有虧損
C.沒有盈利也沒有虧損
D.無法判斷盈虧情況
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在(1+x+x2)n= x
x2+…
xr+…
x2n﹣1
x2n的展開式中,把D
,D
,D
…,D
…,D
叫做三項式系數
(1)求D 的值
(2)根據二項式定理,將等式(1+x)2n=(1+x)n(x+1)n的兩邊分別展開可得,左右兩邊xn的系數相等,即C =(C
)2+(C
)2+(C
)2+…+(C
)2 , 利用上述思想方法,請計算D
C
﹣D
C
+D
C
﹣…+(﹣1)rD
C
+..
C
C
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=lnx﹣x, .
(1)求h(x)的最大值;
(2)若關于x的不等式xf(x)≥﹣2x2+ax﹣12對一切x∈(0,+∞)恒成立,求實數a的取值范圍;
(3)若關于x的方程f(x)﹣x3+2ex2﹣bx=0恰有一解,其中e是自然對數的底數,求實數b的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以下四個關于圓錐曲線的命題中:
①雙曲線 與橢圓
有相同的焦點;
②以拋物線的焦點弦(過焦點的直線截拋物線所得的線段)為直徑的圓與拋物線的準線是相切的;
③設A,B為兩個定點,k為常數,若|PA|﹣|PB|=k,則動點P的軌跡為雙曲線;
④過定圓C上一點A作圓的動弦AB,O為原點,若 則動點P的軌跡為橢圓.其中正確的個數是( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列{an}是各項均為正數的等比數列,其前n項和為Sn , 若a1a5=64,S5﹣S3=48.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)對于正整數k,m,l(k<m<l),求證:“m=k+1且l=k+3”是“5ak , am , al這三項經適當排序后能構成等差數列”成立的充要條件;
(3)設數列{bn}滿足:對任意的正整數n,都有a1bn+a2bn﹣1+a3bn﹣2+…+anb1=32n+1﹣4n﹣6,且集合 中有且僅有3個元素,試求λ的取值范圍.
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