【題目】如圖,在四棱錐O﹣ABCD中,底面ABCD是邊長為1的正方形,OA⊥底面ABCD,OA=2,M為OA中點.
(1)求證:直線BD⊥平面OAC;
(2)求直線MD與平面OAC所成角的大小;
(3)求點A到平面OBD的距離.
【答案】解:(1)由OA⊥底面ABCD,OA⊥BD.
∵底面ABCD是邊長為1的正方形
∴BD⊥AC,又AC∩OA=A,∴BD⊥平面OAC
(2)設AC與BD交于點E,連結EM,則∠DME是直線MD與平面OAC所成的角,
∵MD=,DE=
∴直線MD與平面OAC所成的角為30°
(3)作AH⊥OE于點H.
∵BD⊥平面OAC
∴BO⊥AH
線段AH的長就是點A到平面OBD的距離.
∴AH=
∴點A到平面OBD的距離為
【解析】(1)直接證明直線BD垂直平面內的兩條相交直線即可利用判定定理證明結果.
(2)設AC與BD交于點E,連結EM,則∠DME是直線MD與平面OAC所成的角,通過解三角形求解即可.
(3)作AH⊥OE于點H.說明線段AH的長就是點A到平面OBD的距離,利用三角形相似求解即可.
【考點精析】本題主要考查了空間角的異面直線所成的角的相關知識點,需要掌握已知為兩異面直線,A,C與B,D分別是
上的任意兩點,
所成的角為
,則
才能正確解答此題.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校研究性學習小組從汽車市場上隨機抽取20輛純電動汽車調查其續駛里程(單次充電后能行駛的最大里程),被調查汽車的續駛里程全部介于50公里和300公里之間,將統計結果分成5組: ,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求直方圖中的值;
(2)求續駛里程在的車輛數;
(3)若從續駛里程在的車輛中隨機抽取2輛車,求其中恰有一輛車的續駛里程為
的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓的離心率為
,頂點為
,且
.
(1)求橢圓的方程;
(2)是橢圓
上除頂點外的任意點,直線
交
軸于點
,直線
交
于點
.設
的斜率為
,
的斜率為
,試問
是否為定值?并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設直線與拋物線
相交于不同兩點
、
,與圓
相切于點
,且
為線段
中點.
(1) 若是正三角形(
是坐標原點),求此三角形的邊長;
(2) 若,求直線
的方程;
(3) 試對進行討論,請你寫出符合條件的直線
的條數(直接寫出結論).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某條公共汽車線路收支差額與乘客量
的函數關系如圖所示(收支差額
車票收入
支出費用),由于目前本條線路虧損,公司有關人員提出了兩條建議:建議(Ⅰ)不改變車票價格,減少支出費用;建議(Ⅱ)不改變支出費用,提高車票價格,下面給出的四個圖形中,實線和虛線分別表示目前和建議后的函數關系,則
A. ①反映了建議(Ⅱ),③反映了建議(Ⅰ)
B. ①反映了建議(Ⅰ),③反映了建議(Ⅱ)
C. ②反映了建議(Ⅰ),④反映了建議(Ⅱ)
D. ④反映了建議(Ⅰ),②反映了建議(Ⅱ)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】高三年級從甲(文)、乙(理)兩個科組各選出7名學生參加高校自主招生數學選拔考試,他們取得的成績的莖葉圖如圖所示,其中甲組學生的平均分是85,乙組學生成績的中位數是83.
(1)求x和y的值;
(2)計算甲組7位學生成績的方差S2 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知向量 =(
sin
,1),
=(cos
,cos2
),f(x)=
.
(1)求函數f(x)的解析式及其單調遞增區間;
(2)將f(x)的圖象向右平移 個單位長度得到g(x)的圖象,若g(x)﹣k≤0在區間[0,
]上恒成立,求實數k的取值范圍.
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