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對于高三學生而言,在集中備考的一年時間里,要參加多次模擬考試。作為一種常見的“練兵”方式,進行多次模擬考試是利還是弊呢?對此,人們有各自不同的看法。請你根據以下提示,用英文寫一篇短文,并談談你的看法。
詞數150左右。開頭已寫好,不計入總詞數。
贊成多次模擬考試
反對多次模擬考試
你的看法
可以鍛煉學生的心態
有助于學生了解自己的薄弱環節
學生有機會接觸新題型
試卷的難易程度不好把握
影響學生的復習進度以及老師的教學計劃
……
 
It seems a rule that students take many tests before the college entrance examination.
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                          
不唯一
It seems a rule that students take many tests before the college entrance examination. However, there are two opposing opinions about whether there should be so many tests for Senior Three students.
People who agree with it believe that tests can improve student’ state of mind. Also, they can help them find where they are weak and therefore better learning methods are adopted. What’s more, tests make it possible for students to gain access to questions of new type.
On the other hand, those who are against it think that there must be difficulty in choosing proper test papers. In practice, too hard exams many lead to students losing heart and too easy ones may disturb students’ reviewing plans and normal teaching plans, which is not beneficial to the improvement of students.
In my opinion, proper tests are of great necessity for students. Tests can help create a good learning atmosphere for students, which are a good preparation for the college entrance examination, both physically and mentally.

試題分析: 英語寫作是一個人英語綜合水平的體現。本篇寫作題材是社會現象的兩種不同觀點。這種文章一般層次比較清晰,四段:第一段為總述;第二段正方觀點及依據;第三段反方觀點及依據;第四段自己觀點。要注意的是1.在列舉雙方依據時要盡量使語言多樣化;2.自我觀點表達時要有正確的判斷,要有辯證的思維。一篇文章需要有正確的句子才能明了清晰的表達作者的意思。考生應明白高考書面表達題既不是漢譯英,也不是可任意發揮的作文。它要求的是將所規定的材料內容經整理后展開思維,考查運用所學英語知識準確地表達意思的能力。
點評:考生要盡量使用自己熟悉的單詞句式,盡可能的使用較復雜的句子結構,盡量使用高級詞匯以便得到較高的分數。寫作是一個厚積薄發的過程,是一項將積累釋放于一時的過程。積累越深厚,釋放就越精彩;積累越科學,釋放就越有效。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面短文,然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文
[寫作內容]
1.以約30個詞概括上文的主要內容。
2.以約120個詞談談你對平凡工作的想法,內容包括:
(1)描述清潔工工作的艱辛;
(2)假如沒有清潔工,環境會變得如何?
(3)你對平凡工作者的看法。
[寫作要求]
1.作文中可以使用親身經歷或虛構的故事,也可以參照閱讀材料的內容,但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出現真實姓名和學校名稱。
[評分標準]
概括準確,語言規范,內容合適,語篇連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

If one has no confidence, there is little possibility that one can achieve anything when faced with hardships.
注意:①無須寫標題,不得照抄英語提示語;
②除詩歌外,文體不限;
③內容必須結合校園生活中的一個事例;
④文中不得透露個人姓名和學校名稱;
⑤詞數120左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定最近你們班進行了一次題為“保護文化遺產是否很重要”的討論。請根據以下要點用英語向大家介紹一下討論結果,并談談你自己的看法。
觀點
87%認為重要
13%認為不重要
理由
1.文化遺產是古代偉大文明的象征;
2.文化遺產大多和偉人聯系在一起,
保護文化遺產也是尊重偉人
3.保護文化遺產可以增強我們的民族自豪感
1.對社會發展無太大的促進作用;
2.浪費金錢和時間
 
注意:1. 詞數120左右。
2. 可適當增加細節,以使行文連貫。
參考詞匯:促進  promote 文化遺產  cultural relics
古代偉大文明的象征a symbol of great ancient civilization
Recently our class had a heated discussion about                           
                                                                              
                                                                        

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是中學生李華,你在學校隨處可見“拋拋族”隨手亂扔,到處有塑料袋垃圾,有些人一邊走一邊吃一邊扔,有些“拋拋族”甚至是在清潔工人剛剛清掃過路面,他們跟在后面隨手就拋。你深感痛心和羞愧。請給校長寫一封信。
1.說明寫信的目的;
2.對這些行為進行批評;
3.提出切實可行的建議。
注意:1.詞數100左右;
2.可以適當增加細節,以使行文連貫;
3.開頭和結束語已為你寫好。
Dear Mr.Headmaster,
I’m Li Hua, a student from Senior Two________________________________________
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I hope my suggestions will be useful.
Yours faithfully,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

作為一名高一學生,名叫李華,你對部分同學迷于玩電子游戲的現象很著急,便向一家英文報社編輯部寄了一封信,闡述了玩電子游戲機的壞處。
要點:
1. 電子游戲在學生中很流行,有些學生整天玩電子游戲,忘記了做作業,甚至逃學。
2. 玩電子游戲要花很多錢,有的經常向父母要錢,有的經常向同學借,有的甚至偷同學的錢。
3. 過分玩電子游戲使店主受益,對同學的學習和健康不利。
4. 希望政府采取措施加以制止。
注意: 1. 詞數100左右;
2. 信件的開頭和結尾已為你寫好,不計人總詞數;
3. 可以適當增節細節,以使行文連貫.
4. 提示詞:電子游戲video games;逃學play truant
Dear editor,
Now video games are very popular among the school students. _____________________________________
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Yours ever,
LiHua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,在最近一次班會上,你班同學們就“高中學生是否需要吃補品來保持健康”展開討論。請根據下表所提示的信息用英語來些一篇題為 Do we need tonics? 短文,并談談你的看法。
60%的同學認為
40%的同學認為
堅持鍛煉,無需吃任何補品
高中階段課業繁重,很多同學感到疲勞
過多攝入補品會增加體重,對健康不利
補品可以幫助恢復精力
價格比較貴
沒有時間鍛煉身體
注意:1. 詞數100左右;
2. 短文開頭已寫好,不計入總字數;
3. 內容可適當發揮,注意行文連貫。
參考詞匯:補品——tonic
Do we need tonics?
We’ve had a discussion in the recent class meeting about whether senior students should take a lot of tonics to keep fit.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達 (滿分25分)
為了支援四川雅安地震災區,校學生會計劃組織全體同學進行捐款捐物。請你以校學生會的名義寫一則通知,號召大家積極參與。
活動具體事宜如下:
1. 捐款金額不限,物資主要是衣服、棉被、手電等;
2. 活動時間:5月15日11:00 到 14:00;
3. 活動地點:一號教學樓前;
4. 所捐錢款和物資將會上交給中國紅十字基金會。(the Red Cross Foundation of China.).
Notice

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

據報道,在4月20日四川廬山地震中一個名叫高詩琴的女孩身受重傷后,處于極度的痛苦之中。國際紅十字會(IRC)決定,每當她收到一封慰問信,就給她增加2美分的治療款。假如你是她的加拿大筆友Peter,為了幫助她,請你用英文給她寫一封慰問信,主要內容應包括
?自我簡介
?得知的情況
?表示鼓勵
?打算為她做什么
?祝她早日康復
注意:
1.信的格式已為你寫好。
2.信中不得出現你的真實情況。
3.詞數100左右。
4.請在答題卡上作答。
5.參考詞匯:bitter(痛苦)  overcome(克服) recover(康復)
Dear Gao Shiqin,
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Yours sincerely,
Peter

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