2006-2007學年度濱州市鄒平縣第一學期期末考試
九年級化學試題
注意:
1、本卷共41小題。
2、可能用到的相對原子質量:
H
3、審題要仔細,答題要認真,檢查要細心。
一、我會選擇。(下列各題每題只有一個正確答案,請將正確答案的序號填入題后面答案欄相應的空格內。1―20小題每題1分,21―25小題每題2分,共30分。)
2、你知道它們誰是混合物。
3、某固體在試管中加熱后,試管底部沒有固體殘余物,有關該變化的說法正確的是
A.一定是化學變化
B.一定是物理變化
C.可能是物理變化,也可能是化學變化
D.既是物理變化,又是化學變化
4、為延長學校鐵制大門的使用壽命,我建議采用的防銹蝕措施是
A.噴涂油漆 B.隔絕空氣 C.常用水洗 D.常用酸洗
5、從防止空氣污染考慮,下列實驗應在通風櫥中進行的是
A.碘的受熱和冷卻 B.白磷的燃燒
C.電解水 D.白磷燃燒前后質量測定
6、1911年著名物理學家盧瑟福等人為探索原子的內部結構進行了下面的實驗。他們用一束帶正電的、質量比電子大得多的高速運動的粒子a轟擊金箔,發現:
①大多數粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向;
②一小部分粒子改變了原來的運動方向;
③有極少數粒子被彈了回來。由此推出關于原子內部結構的一些假設不合理的是
A.原子核體積很小
B.原子是一個實心球體
C.原子核與粒子a帶同種電荷
D.原子內有相對較大的空間
7、公路積雪會引發交通事故,撒食鹽能使積雪很快融化。其主要原因是
A.食鹽與水反應放熱使冰雪融化
B. 食鹽溶于水放熱使冰雪融化
C.食鹽溶于水使水的凝同點降低
D.食鹽溶于水使水的沸點降低
8、今有四種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是
A.④表示的元素在化合物中通常顯+2價
B.他們表示四種元素
C.②表示的元素是非金屬元素
D.①④表示的是陽離子
9、微量元素是指人體內總含量不到萬分之一,重量總和不到人體重量的千分之一的20多種元素,這些元素對人體的正常發育和健康起著重要作用。下列各組元素全部是微量元素的是
A.Na、K、Cl、S、O
B.CO、I、Fe、Zn、Cu
C.N、H、O、P、C
D.Ge、Se、Cu、Mg、C
10、我國已啟動“嫦娥工程”探月計劃,擬于2008年前發射繞月飛行的探測衛星“嫦娥一號”。人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變燃料“He一
A. 含有3個質子,沒有中子
B.含有3個中子,沒有質子
C.含有1個質子,2個中子
D.含有2個質子,1個中子
11、右圖是某興趣小組設計的一套實驗裝置,裝置足以維持實驗過程中小白鼠的生命活動,瓶口密封,裝置氣密性良好。經數小時后,U形管A、B兩處的液面會出現下列哪種情況?(忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結果的影響)
A.A處上升,B處下降 B.A、B兩處都下降
C.A處下降,B處上升 D.A、B兩處都不變
12、食品衛生與身體健康密切相關。下列做法對人體無害的是
A.香腸中添加過量的亞硝酸鈉
B.食品原料中添加“蘇丹紅一號”
C.燒魚時加點食醋
D.蒸餾水很純凈,長期飲用對身體有益
13、你認為下列家庭小實驗不可能成功的是
A.用水、白糖、檸檬酸、純堿制汽水
B.白糖溶于水證明分子在不斷運動
C.雞蛋放入食醋中變成“軟殼蛋”
D.用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹
14、我國具有悠久的釀酒歷史。你觀察到在某白酒的標簽上注有360字樣,它表示的意思是 A.該酒是在
B.
C.100mL該酒中含有36mL酒精
D.該酒的著火點是
15、比較法是獲得準確知識的常用方法。在下列關于分子和原子的敘述中,正確的是
A.分子質量大,原子質量小
B.分子間有間隔,原子間無間隔
C.分子在不停地運動,原子不運動
D.在化學反應中分子可分,原子不可分
16、下列實驗操作中,不正確的是
A.用天平稱量藥品時,添加砝碼的順序是由大到小
B.制氧氣結束時,先將導管移出水面后,再熄滅酒精燈
C.為加快過濾的速度,傾倒液體時可不用玻璃棒引流
D.蒸發時,需用玻璃棒不斷攪動
17、某同學做過氧化氫催化分解的實驗研究,他分別在三支大試管中加入一定量的過氧化氫溶液,第一支試管不加其他物質,加熱有氣泡產生;第二支試管加入少量新鮮馬鈴薯碎片后,有大量氣泡產生(馬鈴薯中含有過氧化氫酶);第三支試管加入少量的氧化鐵后加熱,有氣泡產生。他得出了以下結論,其中正確的是
A.過氧化氫需與氧化鐵反應才能產生氧氣
B.氧化鐵在過氧化氫的分解反應中起催化劑的作用
C.過氧化氫只在催化劑的作用下才能分解放出氧氣
D.過氧化氫酶對過氧化氫的分解有催化作用
18、某種新型“防盜玻璃”為多層結構,每層中間嵌有極細的金屬線,當玻璃被擊碎時與金屬相連的警報系統就會立刻報警“防盜玻璃”能報警,這利用了金屬的
A.延展性 B.導電性 C.彈性 D.導熱性
19、下列四個化學反應中,符合此漫畫情景的是
A.H2 + CuO
Cu + H2O
B.2CuO + C 2Cu+CO2
↑
C.Fe + H2S04==FeSO4+H2↑
D.Fe + CuS04==FeS04 + Cu
20、小明設計了如圖所示裝置可以進行多種實驗。對有關使用方法正確的是
①用于排水集氣:充滿水,由B進氣,A排放水
②用于向上排空氣集氣:由A進氣,B排放空氣
③用于向下排空氣集氣:由A進氣;B排放空氣
④用于洗氣:裝入洗液,A進氣,B出氣
⑤用于測量O2的體積:充滿水,B進氣,A出水,測量溢出水的體積
A.全正確 B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④
21、現在正值冬季,許多人家都用煤爐取暖。你想在通風良好燃燒正旺的煤爐中,下列反
應中,最不易發生的是
A.
C + 02CO2 B. 2CO + O2
2CO
C.
CO2 + C2CO D.
2CO
22、密閉容器內有A、B、C、D四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表,下列說法止確的是
物質
A
B
C
D
反應前質量/g
19.7
8.7
31.6
0.4
反應后質量/g
待測
17.4
0
3.6
A.物質C一定是化合物,物質D可能是單質
B.反應后密閉容器中A的質量為
C.反應過程中,物質B與物質D變化的質量比為87:36
D.若A與C的相對分子質量比為197:158,則反應中A與C的化學計量數之比為2:1
23、你認為在化學反應FeS+4HNO3==Fe(NO3)2+2X+S+2H2O中X的化學式為
A.NO2 B.NO C.NH4NO3 D.H2S
24、
A.R2O和R2O3 B.R2O3和 R2O
25、鎂、鋁、鋅組成的混合物與足量的鹽酸反應,產生氫氣
A.
二、我會填空:(共32分)
26、 (2分)你知道這些“元素之最”嗎?(用元素符號填寫)
人體中含量最多的元素是 ;地殼中含量最多的金屬元素是 ;太陽上最豐富的元素是 ,其次是 。
27、(4分)用化學符號表示:
(1)三個金原子 ; (2)兩個亞鐵離子 ;
(3)氯化鎂中鎂元素的化合價 ;(4)兩個銨離子 。
28、(3分)配平下列化學方程式,方程內必須填入數字。
(1)□NH3 + □O2 □NO + □H2O
(2)□CO2
+ □Na □C + □H2
(3)□Al + □Fe3O4 □Al2O3
+ □Fe
29、(3分)媽媽買同一袋新鮮的“蛋黃派”,袋內被氣體充得鼓鼓的,這引起了我極大的興趣。我大膽地猜測這種氣體的作用是 ,這種氣體應具備的性質是 ,這種氣體可能是(填名稱) 。
30、(1分)氯元素有多種化合價,在小芳所寫的。下列化學式中,
① Ca(ClO)2 ②HClO4 ③KClO3 ④C12 ⑤AgCl2 ,
請按氯元素的化合價由高到低排序是(寫標號)。
31、(6分)氟里昂是一種常見的致冷劑。氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環示意圖如下;
(1)請寫出臭氧的化學式 ;臭氧與氧氣化學性質不同的原因是 。
(2)上述反應屬于化合反應的是(填序號) 。
(3)經過①②③的反應后,反應物氯原子個數 (“增加”、“減少”或“不變”),反應①中的氯原子與反應③中的氯原子化學性質 。(填“相同”或“不同”)。
(4)有科學家指出:“少量的氟里昂就能對臭氧層產生巨大的影響”。請你根據循環示意圖說明理由 。
32、(2分)小芋同學在學習了元素周期表后,根據元素的遞變規律,將元素周期表中前18號元素的排列方式進行了如右圖所示的設計。仔細觀察圖形,說明小芋同學設計的周期表所反映的特點有哪些?(寫出兩條即可)
33、(2分)血紅蛋白的相對分子質量為68000。血紅蛋白中鐵元素的質量分數為0.33%,則平均每個血紅蛋白分子中鐵原子的個數為 。
34、(9分)右圖為明代愛國將領于謙在12歲時曾寫過的一首托物言志詩《石灰吟》。作者以石灰作比喻,表達自己為國盡忠,不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。請你用學過的化學知識解釋這首詩,并寫出詩中體現的有關化學方程式。
三、我會分析:(共29分)
35、(6分)以下是化學實驗室常用的儀器:
(1)我能用以上儀器名稱填空:溶液蒸發、結晶應選用的容器是 ;量取液體藥品應選用 ;制取02、H2和C02都可選用的玻璃儀器是 。
(2)用以上儀器來配制一定質量分數的NaCI溶液,還缺少的玻璃儀器是
實驗步驟是:計算、 和 。
36、(4分)我到外婆家去作客,見外公購買了一袋碳銨(化學式是NH4HC03)化肥,印在包裝袋上的部分說明如右圖所示,對此,我有許多問題要探究:
我探究的問題
我的解答
這包化肥至少含多少千克氮元素?
(寫出計算算式)
我還想深入探究的問題是
37、(3分)某學習小組為探究金屬的性質,將一根鋁條放入盛有稀鹽酸的試管中,實驗現象記錄如下:
反應時間/min
mln
l
5
-
8
lO
13
15
一
實驗現象
少量氣泡
較多氣泡
大量氣泡
反應劇烈
少量氣泡
反應停止鋁條剩余
試解釋上述實驗過程中,產生一系列現象的原因: 。
38、(4分)實驗巧設計:
(1)請用實驗證明呼出的氣體中的二氧化碳含量比吸入的空氣中的二氧化碳含量高?
(2)日常生活中,如何用簡便的方法確定某水樣是硬水還是軟水?
39、(12分)某同學在學習了燃燒與燃料的有關知識后,注意到一張紙容易燃燒,而卷成紙團卻不易燃燒,聯想到細鐵絲受熱后,在空氣中_般只產生紅熱現象,而在氧氣中能劇烈燃燒,于是引發思考,并進行了實驗探究。請你協助回答下面有關問題:
驗證猜想
實驗操作
實驗現象
實驗結論
猜想①
燃燒更劇烈
猜想②
燃燒更劇烈
[發現問題]:可燃物燃燒的劇烈程度與哪些因素有關呢?
[提出猜想]:猜想①:燃燒的劇烈程度可能與 有關;
猜想②:燃燒的劇烈程度可能與 有關。
[驗證猜想]:實驗報告如下:
寫出細鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式:
[結論應用]:請你結合工業生產或生活中的實例,就如何使燃料得到充分燃燒,而達到節約能源的目的,提出一條具體建議: 。
四、我會計算:(共9分)
40、(2分)在對家庭居室和公共場所進行環境消毒時,人們常常用過氧乙酸。過氧乙酸具有強烈的腐蝕性,使用時一定要稀釋。要配制
41、 (7分)我省各地都有豐富的石灰石礦產資源。有一礦山上的石灰石樣品,其中只含雜質二氧化硅(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體)。小琳和他的同學想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數,他們取一塊石灰石樣品,將其粉碎后,稱出
試回答:
(1)將石灰石樣品粉碎的主要目的是 。
(2)實驗結束后,共放出多少克二氧化碳?
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(計算結果保留l位小數)
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