（3）新鮮蔬菜的葉表面常殘留水溶性有機農藥。現取某一新鮮蔬菜若干浸入一定量蒸餾水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細胞液濃度，并將結果繪制成右圖所示曲線。根據此圖判斷人們常用靜水浸泡法清除蔬菜葉表面殘留有機農藥的做法是否合理？并說明理由：　　     。 

（4）用農藥防治害蟲，蔬菜中會殘留大量農藥，嚴重影響人體健康。因此，在病蟲害的防治上，請你提出兩點合理化建議：                                              ；

（5）長期使用有機磷農藥會使害蟲的抗藥性增強。害蟲抗藥性增強的原因是：　　　　

       　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

   2008年常德市高三年級畢業會考

①  取兩個培養皿，編為1、2號，在其中加入等量的生理鹽水，分別將青蛙的神經―肌肉標本浸泡在生理鹽水中。

②  用電刺激神經―肌肉標本，肌肉組織興奮收縮，并及時舒張。

③  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

④  一段時間后，同時給兩個神經―肌肉標本施加適當的電刺激。觀察兩培養皿中標本的情況：1號中標本表現為          ，2號中標本表現為                。

實驗結論：                                                             。

（2）有機磷農藥作用于機體的結構是　    ，此結構中興奮傳遞的信號轉換是　    。

31．（20分）有機磷農藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，抑制乙酰膽堿（興奮性遞質 ）的分解，導致下一個神經元持續性興奮。近年來，隨著農業生產中有機磷農藥的廣泛使用，急性重度性有機磷農藥中毒（AOPP）事件時有發生。AOPP患者表現為肌肉持續震顫，嚴重者會導致死亡。

（1）請你利用下列實驗材料來驗證有機磷農藥的毒害作用。

實驗材料：兩個臨時剝制的相同青蛙神經―肌肉標本，放電裝置，有機磷農藥，兩個培養皿，生理鹽水等。

實驗步驟：

（1）B代表植物體內的重要生理過程是       　  ，⑤進行的場所是          。

       　　 　用化學反應式表示A階段中NADP⁺→NADPH的變化：   　　　　　　　　。

（2）玉米和水稻完成上述生理過程時固定CO₂的途徑有何不同？　　　　　　。

（3）如果將植物培養在溫室中，要求同時改變上述生理過程強度來提高植物產量，請你寫出兩項措施：①          ； ②          。

Ⅱ．某研究小組對燕麥進行研究，他們將純種白穎與純種黑穎雜交，F₁全為黑穎，F₁自交產生的F₂中，黑穎┱黃穎┱白穎=12┱3┱1。已知黑穎（B）和黃穎（Y）皆為顯性，當B存在時，植株只表達B基因控制的性狀。請推斷：

（1）F₂中，黑穎的基因型有           種。如果將F₂代中的黃穎燕麥自交，得到的F₃中，y的基因頻率為                。

（2）若將F₁進行花藥離體培養，然后用秋水仙素處理，得到二倍體植株，預計二倍體植株中出現純種黃穎的概率是      　　　　 。

（3）若用黑穎與黃穎雜交得到白穎植株，則黑穎與黃穎的基因型分別為       　　。

（4）科學家已分離出一種抗病基因，并成功的導入燕麥。為了確定導入的基因是否位于染色體上，有人選擇不抗病的燕麥作母本，抗病的燕麥作父本進行雜交，并觀察后代的性狀，若F₁表現           ，則可推測該基因一定在染色體上。

30．（22分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題

Ⅰ．下圖表示發生在高等植物體內的生理過程，請據圖分析回答。

（1）Ｅ中所含官能團的名稱____________，反應①的類型______________，C跟新制的

氫氧化銅反應的化學方程式___________________________________________；

（2）已知B的相對分子質量為162，其燃燒產物中n(CO₂)∶n(H₂O)=2∶1。則B的分子式為______________；

（3）F具有如下特點：①能跟FeCl₃溶液發生顯色反應；②能發生加聚反應；③苯環上的一氯代物只有兩種。F在一定條件下發生加聚反應的化學方程式為_________　___；

（4）G是F的同分異構體，寫出G的屬于芳香族化合物，且能發生銀鏡反應的任兩種同分異構體的結構簡式　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。

29．（15分）已知一個碳原子上連有兩個羥基時，易脫水形成碳氧雙鍵。請根據下圖回答：

圖１　　　　　　　　　　　　　　　　　　　圖２

請回答下列問題：

（1）寫出在高溫下鐵與水蒸氣反應的化學方程式_______________；                

（2）實驗前都必須進行的操作是_________________；

（3）在圖2中，燒瓶C的作用是______________，實驗時需要加熱的儀器是_________(填該儀器對應的字母)，裝置2的主要優點是（任寫一條）__________________________；

（4）停止反應，待裝置冷卻后，取出試管A中的固體物質，加入過量的稀硫酸充分反應，過濾�？捎胈______試劑檢驗所得濾液中Fe³⁺；

（5）若經檢驗，（4）中濾液不含Fe³⁺，其原因可能是_______________________________。

28．（15分）現行高二化學教材中有鐵與水蒸氣反應的實驗：在圖１裝置的硬質玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物，加熱，并通入水蒸氣，最后驗證產物。某學生經思考后，選用其它儀器改進了該實驗，裝置如圖２所示（固定、加熱儀器已省略）。

（5）若將加熱后的溶液冷卻到10℃，溶液的pH仍為8.3，則_________同學判斷正確；

（6）查閱資料后，發現NaHCO₃的分解溫度為150℃，你認為_________同學判斷正確。