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【題目】下列選項中不屬于生物圈范圍的是（ ）

A．大氣圈的底部 B．水圈的大部

C．巖石圈的表面 D．地球的內部

【答案】D

【解析】

試題分析：生物圈是最大的生態系統，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，是所有生物共同的家園。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳變異的原理在生產生活實踐中有廣泛的應用

（1）遺傳咨詢

人類多指癥是一種由顯性基因（D）控制制的遺傳病。芮芮手指正常常，父親患多指癥，母親正常。遺傳分析如圖，請回答：

①芮芮的基因組成是________，芮芮的父親以________為橋梁將d基因傳給了芮芮，因此父方細胞父親的基因組成是________。

②芮芮父母再生一個孩子________（填“可能”或“不可能”）患多指癥。

（2）作物育種中的應用

①用高產易倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交，選育出了純種的高產抗倒伏小麥新品種，這標志新品種小麥含有成對的________基因和________基因

②同一品種的結球甘藍在北京栽培，長成的葉球重1～3千克，引種到西藏后，結球最大的竟達到6千克，性狀明顯改變，可是，將此甘藍再引種回北京，葉球仍為1～3千克，說明這種改變僅由環境引起，是________（填“可遺傳”或“不可遺傳”）變異，也證明性狀是基因和________共同作用的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】.生長百年的老樹，仍能不斷生長，主要是因為有（ ）。

A．輸導組織 B．分生組織

C．保護組織 D．營養組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體形成視覺的部位是（ ）

A．視覺中樞 B．視覺感受器 C．視網膜 D．視神經

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 被人們譽為“雜交水稻之父”的科學家是

A．巴斯德 B．袁隆平 C．弗萊明 D．達爾文

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牽�；ㄇ宄块_放，傍晚關閉，這種現象說明生物具有（ ）的特征。

A．需要營養 B．進行呼吸

C．對外界刺激作出反應 D．生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“黃梅吋節家家雨，青草池塘處處蛙”描繪了江南梅雨季節，水草豐茂、蛙鳴聲聲的鄉村美景。下圖為某池塘生態系統部分生物之間的食物關系。請回答下列問題：

（1）生活在水草豐茂的池塘邊的青蛙體色大多是青綠色的，這樣不易被天敵發現。此事例反映出生物于環境之間的關系是：_____________。

（2）試寫出能量消耗最少的一條食物鏈____________

（3）科研小組為研究某種不易分解的有毒物質對池塘的影響，測定水體及其中一條食物鏈中各生物體內該有毒物質的含量如下表。據表分析生物體內有毒物質在食物鏈中變化的規律：___________。

（4）甲魚屬于爬行動物。爬行動物的特征有__________________（回答二點即可）。甲魚以水生植物、蝦、小魚為食物，從行為獲得途徑來看，這屬于_____________行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國南方已出現了水葫蘆生態污染。水葫蘆是一種從國外引進的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，并威脅水中其他生物的生存。這說明（ ）

A．生物能適應環境

B．生物能對環境產生一定的影響

C．生物既能適應環境，又能對環境產生一定的影響

D．生物只能適應環境，對環境沒有影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成熟楊梅呈現紅色，含有大量的色素。這些色素存在于細胞中的（ ）

A. 細胞核 B. 液泡 C. 細胞質 D. 細胞膜

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