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在生物學發展史上,許多科學家做出了杰出的貢獻,同學們要記住并學習他們從事科學研究的優秀品質.你能說出下面幾位的名字或做出的貢獻嗎?
被譽為現代遺傳學的之父的是
 
.他通過豌豆雜交實驗發現了遺傳規律,被稱為“微生物之父”的是
 
,他提出了保存酒和牛奶的
 
法;被世界同行譽為“雜交水稻之父”的是
 
,他畢生的夢想就是讓所有的人遠離饑餓.
考點:生物學史
專題:
分析:此題主要考查的是一些生物學的生平事跡,據此作答.
解答:解:孟德爾,1822年7月20日出生于奧地利西里西亞,是遺傳學的奠基人,被譽為現代遺傳學之父.孟德爾通過豌豆實驗,發現了遺傳規律、分離規律及自由組合規律.
法國的科學家巴斯德(1821-1895)設計了鵝頸瓶實驗,證明了肉湯的腐敗來自空氣中的細菌造成的.他還發現了乳酸菌、酵母菌,并提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法,以及防止手術感染的方法,后人稱他為“微生物之父”.
袁隆平,北京人,漢族,運用生物科學技術,在育種中利用野生稻與栽培稻雜交,培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種,從而利用其雜交優勢,提高水稻的產量.是著名的世界雜交水稻之父.
故答案為:孟德爾;巴斯德;巴氏消毒;袁隆平.
點評:注意查閱資料,了解相關的事跡,注意知識的積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列說法中錯誤的是( 。
A、染色體由DNA和RNA組成
B、DNA上的一些具有特定遺傳信息的片斷叫基因
C、生物的性狀是由基因控制的
D、細胞核是遺傳信息庫

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察細菌結構示意圖,回答問題:
(1)寫出結構名稱:
 
 

 
 

 
 

(2)圖中的細菌
 
(能或不能)運動,因為具有
 
所示的結構(填序號).
(3)細菌沒有成形的
 
,這是它區別于其他生物的主要特征.
(4)細菌結構中的⑥具有
 
作用.
(5)遇到不良環境時,細菌的
 
(填序號)增厚,形成
 
(休眠體),對不良環境有較強的抵抗能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察如圖,據圖回答:
(1)圖中[1]表示細胞的
 
過程,其結果是
 
.圖中[2]表示細胞的
 
過程,其結果是
 

正是由于
 
兩個過程的作用使得生物體能夠由小到大.
(2)圖中[3]表示細胞的
 
過程中,其結果是細胞在
 
、
 
出現差異,最終形成不同的
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是綠色開花植物受精過程示意圖,請回答下列問題.
(1)受精過程中,一個精子與[
 
]
 
相結合,形成
 
將來發育成胚;另一個精子與[
 
]
 
相結合,形成
 
將來發育成
 
,這種特殊的受精現象稱為
 
,是綠色開花植物所特有的.
(2)受精完成后,[3]
 
發育成
 
,[8]
 
將發育成
 
,發育成果實的是
 
,胚珠將發育成
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

種子萌發后,植物進入快速生長發育期,其根和莖都迅速生長.

(1)請看圖1回答問題:([]內填圖中序號,橫線上填名稱.)
根尖是幼根生長最快的部位,幼根的生長一方面要靠[
 
]
 
使細胞的數目增加,另一方面要靠[
 
]
 
使細胞的體積增大.
(2)請在圖2中填寫葉芽各部分的名稱,然后將各部分與其所發育成的枝條中的相應部分用箭頭連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

番茄果實紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性.一株基因組成為Rr的番茄植株,其花的結構如圖所示.據圖分析,回答問題:
(1)圖中1和2構成花的
 
,3、4和5構成花的
 

(2)種子的
 
是由精子與圖中[7]
 
結合形成
 
發育而來;圖中花粉從1落到4的過程稱為
 
,番茄的果實是由[3]
 
發育成的.
(3)番茄果皮的顏色在遺傳學上稱為
 
,番茄果皮顏色的紅色對黃色在遺傳學上稱為
 

(4)圖中7攜帶的控制果實顏色的基因是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

我國自今年3月底有確診H7N9禽流感報告以來,H7N9感染者和死亡人數逐漸上升.有關H7N9報告如下:
報告病例以老年人為主,重癥病例病死率約為2 0%.專家指出,目前病毒感染源、疾病譜等尚不清楚,很多結論仍有待觀察.病例仍處于散發狀態,并未看到明顯的人傳人的證據.相當大比例的病例有明確的動物暴露史.病毒在活禽市場檢出率最高,鴿子、雞和環境標本中均檢測到.中科院研究顯示,H7N9病毒基因來自東亞地區野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配.病毒自身基因變異可能是感染人并導致高死亡率的原因.建議衛生部門將H7N9病毒改稱為“甲型H7N9流感”.2009年曾經發生的甲型H1N1流感被稱為“豬流感”,就對養豬業造成巨大影響.
根據以上資料,回答下列問題:
(1)“甲型H7N9流感”的病原體是
 
,從傳染病流行環節來看,老年人屬于
 

(2)“甲型H7N9流感”的傳染源是
 
,傳播途徑是
 

(3)H7N9病毒為什么在我國南方流行
 

(4)H7N9病毒用常規抗病毒藥物很難殺死,原因是
 

(5)“H7N9”與“H1N1”在結構上的主要區別是
 
不同.
(6)舉出2條預防H7N9流感的方法
 
、
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

被喻為中國的鴿子樹,又是植物的“活化石”的珍貴樹種是銀杉.
 
(判斷對錯)

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