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世界衛生組織提出,健康包括:身體健康,心里健康和社會適應性良好,通過你對健康生活的理解,談談你在生活中如何保持一個健康的生活?請舉例說明.
 
考點:生活方式對健康的影響
專題:
分析:傳統的健康觀是“無病即健康”,現代人的健康觀是整體健康,世界衛生組織認為,健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態,而不僅僅是沒有疾病和不虛弱.人的健康內容包括:軀體健康、心理健康、道德健康、社會適應性良好、生殖質量等.
解答:解:心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.良好的情緒和適度的情緒反應,表示青少年的身心處于積極的健康狀態.但是,在日常生活中,遇到不順心的事,每個人都會或多或少地出現一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱等.當出現這些問題時,我們可以試著用以下三種方法來調節自己的情緒.方法一:當情緒不好時,有意識地轉移話題,或者做點別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解.方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場,把積壓在內心的煩惱宣泄出來,這樣也會有利于身心健康.但是,要注意宣泄的對象、地點和場合;方法也要適當,避免傷害別人.方法三:當你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時,為了減少內心的失望,可以找一個適當的理由來安慰自己,這樣可以幫助你在挫折面前接受現實,保持較為樂觀的態度.
故答案為:
   當情緒不好時,有意識地轉移話題,或者做點別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解.
點評:熟練掌握健康的概念,就能做出正確的答案.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

連線題
(1)請把下列食物與防腐方法用線連接起來.

(2)用線將下列兩組中相關內容連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

當人體上肢的肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張時,會產生
 
動作.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學做了“探究影響玉米種子萌發的環境條件”的實驗:在A、B、C三個干凈的培養皿中分別鋪上兩層濾紙,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(如圖).數日后記錄發芽情況如下表:
裝置 實驗結果
A 種子不萌發
B 種子萌發
C 種子不萌發
(1)該同學設計的實驗可以說明:
 
是影響種子萌發的環境條件;若只設置B、C裝置進行實驗,則探究的問題是
 
?
(2)若想探究“光照對玉米種子萌發的影響”,該如何設計實驗?
(3)玉米種子萌發過程中,種子中的
 
將發育成幼苗.玉米幼苗常選擇在陰天或傍晚移栽,是為了
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

種子是被子植物新個體發育的起點嗎?為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖,請據圖回答:

(1)顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞圖應該是上圖中的
 
(填A或B).
(2)各種植物細胞能夠保持一定的形態,這主要是靠[
 
]
 

(3)植物的葉是綠色的,主要是因為細胞中含有[
 
]
 
.細胞結構中,[
 
]
 
是細胞生命活動的控制中心.
(4)植物細胞和動物細胞都具有的基本結構包括[2]
 
、[4]
 
、[6]
 
三部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

兩棲動物就是水陸兩棲生活的動物,包括我們熟悉的青蛙、鱷、烏龜等.
 
(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

閱讀下面的藥品說明書的部分內容.請回答下列問題:
品名:桂枝茯苓丸.
主要成分:桂枝、茯苓、牡丹皮、赤芍、桃仁.
性狀:本品為濃縮水丸,黑褐色;味甜,微辛辣.
功能與主治:活血、化瘀、消炎.
用法與用量:口服,一次6丸,一日2次.
藥品盒上注明:生產日期2009年9月17日,有效期至2012年9月17日.
(1)請判斷該種藥物是中藥還是西藥?判斷依據是什么?
(2)該藥品的有效期是多長?
(3)根據你所學的知識,除上述說明中的內容外,藥品使用中還有哪些內容值得注意?

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科目:初中生物 來源: 題型:

雞卵的結構:
(1)名稱:①
 
 
 
 
 
 
 
 

(2)作用:①卵細胞的主要營養部分是
 
,外面包裹著.②卵黃中央盤狀的小白點稱為
 
,里面含有
 
.③卵黃外是
 
,含有
 
 
,供胚胎發育需要.④卵中起保護作用的是
 
 
.⑤卵殼上有
 
,有利于氣體交換.

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