精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
綠色開花植物的結構層次是( 。
A、細胞---器官----組織-----植物體
B、器官----組織----細胞----植物體
C、組織----器官----細胞----植物體
D、細胞----組織----器官----植物體
考點:綠色開花植物體的結構層次
專題:
分析:按從左到右的順序,分別由小到大的結構,植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體.
解答:解:植物體和動物體相似,生長發育也是從受精卵開始的,受精卵經過細胞分裂、分化產生了不同的組織.而不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官.綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官.所以植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體.
故選:D.
點評:植物體和動物體相似,生長發育也是從受精卵開始的,受精卵經過細胞分裂、分化,形成組織、器官,進而形成植物體.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

帶甜味和帶酸味的物質主要取決于( 。
A、細胞膜B、細胞質
C、細胞核D、細胞液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

生物是
 
.地球表面分布著
 
多萬種生物,其中植物有
 
多萬種,動物有
 
多萬種.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

在一定地域內生物與環境所形成的統一整體叫做
 
.組成包括生物部分和非生物部分.生物部分包括
 
、
 
、
 
,非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列動物中,屬于脊椎動物的一組是( 。
①帶魚②青蛙③海蜇④蟹⑤海葵⑥雞⑦珊瑚⑧河蚌⑨扇貝⑩蝦.
A、①②③⑧⑩
B、④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
C、①②③⑥⑦
D、①②⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于單細胞生物的說法,不正確的是( 。
A、由一個細胞構成
B、大多數生活在水域環境中
C、都是對人類有害的
D、單細胞生物有原核生物,有真核生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

植物體能夠進行呼吸作用的部位是( 。
A、根和莖B、葉和種子
C、花和果實D、整個植物體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

甲、乙兩地出產同種甜瓜,甲地甜瓜比乙地的甜.經調查,在甜瓜生長季節,甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見如表.請將下列關于環境溫度與呼吸作用強弱關系的推理過程補充完整.
平均溫度(℃) 甲地 乙地
白天 33 33
夜間 12 22
(1)因為甲地的甜瓜比乙地的甜,所以甲地甜瓜體內所含有機物比乙地的多.
(2)因為甲、乙兩地出產的甜瓜是同一品種,所以有機物含量多少的差別不是由其體內遺傳物質決定的,而是受
 
條件的影響.
(3)因為甜瓜體內的有機物通過
 
作用制造,又通過
 
作用被消耗,所以外界環境條件可以通過影響其強度來影響其有機物的含量.
(4)因為光合作用在白天進行,呼吸作用在白天和黑夜都進行,而兩地外界環境條件的差別為夜間的溫度,所以甲、乙兩地甜瓜體內有機物含量不同是因為溫度條件對
 
的影響不同.
(5)因為甲地甜瓜體內所含有機物比乙地的多,所以甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有機物少,呼吸作用
 

(6)又因為甲地比乙地夜間溫度低,所以,在一定范圍內,環境溫度與呼吸作用的關系是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示是根尖的結構圖,請據圖回答:
(1)A
 
(填寫根尖結構)表皮細胞的一部分向外突出形成根毛,用于
 

(2)如果
 
(填寫根尖結構)受損,根不能再生長.
(3)根生長最快的部位是
 
(填寫根尖結構)
(4)植物根的生長是由于
 
 
的結果.
(5)根尖的表面由被稱為“根冠”的結構保護著,隨著根在土壤中不斷伸長,根冠的外層細胞不斷磨損,但根冠從不會因磨損而消失,原因是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视