【題目】將少量細菌和真菌放到培養基的過程叫做( )
A.制作培養基
B.接種
C.培養
D.觀察
【答案】B
【解析】細菌、真菌的培養步驟：配制培養基→高溫滅菌→冷卻后接種→恒溫培養。接種，就是把已有的菌種，用某種方式取少量的菌種，放到培養基上的過程．接種的目的有多種，如：擴大培養、篩選菌種、選育等．不過其他的目的一般都建立在擴大培養的基礎上．如劃線法、涂布法、傾注法、斜面接種法、液體培養基接種法、螺旋接種法等．因此，將少量細菌或真菌放在培養基上的過程叫做接種．
所以答案是：B
【考點精析】關于本題考查的細菌和真菌的分布，需要了解細菌、真菌生活的基本條件：營養物質、適宜溫度、水分、生存空間；不同的細菌和真菌還要求某些特定的條件，如有些細菌和真菌要氧氣生活，有些不要．如：酵母菌發酵不要氧氣，是無氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧氣才能得出正確答案．
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【題目】下列關于動物在自然界中的作用的敘述，不正確的是（ ）
A.在維持生態平衡中起重要作用
B.參與生態系統的物質循環
C.動物越多，對植物的幫助越大
D.幫助植物傳粉、傳播種子
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【題目】下列有關性狀的說法正確的是（ ）
A.豌豆的圓粒和高莖是相對性狀
B.控制生物性狀的基本單位是基因
C.生物的性狀就是指生物的形態
D.生物的性狀是由基因控制的，與環境沒有關系
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【題目】如果眼球的____________過長，或者____________曲度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網膜的__方，因而看不清遠處的物體，這樣的眼，叫做____________，用________來矯正。
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【題目】孑孓是蚊子的幼蟲，適于生活在水中．幾個同學對“生活在水中的孑孓是否需要空氣”的問題爭論不休：有的認為需要空氣，有的認為不需要空氣．于是他們設計了一個實驗來探究這個問題．實驗設計如下：
（1）在甲、乙兩個容積大小相等的燒杯中分別倒入等量的水，然后放入數量相等的孑孓．
（2）在甲燒杯中放置一個孑孓不能通過的細密的鐵絲網，乙燒杯中不放置．
（3）將這兩個燒杯在放在相同條件的環境中．
（4）每天進行認真觀察．
請你分析并回答：
（1）在這個探究實驗中同學們提出的問題是：__
（2）作出的假設是：__
（3）請你來預測一下實驗的結果．__
（4）在這個實驗中，甲是__組，乙是__組．
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【題目】抗生素是（ ）
A.細菌、真菌產生的維生素
B.細菌產生的殺死細菌的物質
C.某些真菌產生的殺死細菌的物質
D.某些真菌和放線菌產生的殺死某些致病細菌的物質
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【題目】生物興趣小組的同學在花園、庭院中的花盆和石塊下發現了鼠婦在爬行，搬開花盆和石塊時，鼠婦很快就爬走了．他們決定對“光是否影響鼠婦的生活”進行科學探究，請你幫助他們完成這個探究活動。
探究“光對鼠婦生活的影響”
（1）提出問題：___________________
（2）做出假設：_______________________________________
（3）在探究過程中，實驗變量應該是 _____．
（4）在實驗過程中，創設明亮和陰暗兩種環境的目的是形成一組______實驗．
（5）為保證實驗結果準確，需要1只還是10只鼠婦？_________（填1只或10只）
（6）做完實驗后要怎樣處理鼠婦？______．
（7）分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如表．
環境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實驗結論更準確，應對上述數據做怎樣的處理？______．從中得出的實驗結：_______________ 。
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