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生物學知識與我們的生活息息相關,下列說法你認為錯誤的是( 。
A、涼拌黃瓜時,過一會將發現盤子里有許多水,這些水來自黃瓜細胞的液泡
B、夏天在陰暗潮濕的地面上,生長著毛茸茸的綠毯似的矮小植物是蕨類植物
C、絲瓜經過加工,可用于洗碗,這種網狀結構是絲瓜的輸導組織
D、倡導低碳生活,建立低碳消費模式,發展低碳經濟已成為全世界的共識,在減少空氣中二氧化碳含量、增加氧氣含量過程中功勞最大的綠色植物是藻類植物
考點:苔鮮的主要特征及其與人類生活的關系,細胞中的物質,植物的幾種主要組織及功能,藻類的主要特征及其與人類生活的關系
專題:
分析:(1)液泡中含有細胞液,有各種味道的物質以及營養物質.
(2)苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內無輸導組織,生長在陰濕的地面和背陰的墻壁上.
(3)輸導組織分布于各器官,從根莖葉到花果實種子各處都有,因為各器官都需要運輸養料和廢物.
(4)藻類植物是空氣中氧的重要來源.
解答:解:A、液泡中含有細胞液,有各種味道的物質以及營養物質,涼拌黃瓜時,過一段時間后,盤子里有很多的水,水主要來自黃瓜細胞中的液泡里.A正確;
B、苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內無輸導組織,生長在陰濕的地面和背陰的墻壁上.所以夏季在陰濕的地面和上,密集生長著許多矮小的植物,就像綠色的“地毯”,其中有些就是苔蘚植物.B錯誤;
C、輸導組織分布于各器官,從根莖葉到花果實種子各處都有,因為各器官都需要運輸養料和廢物.因此絲瓜中的網狀結構主要是輸導組織.C正確;
D、自然界中藻類植物的數量極為龐大,分布也十分廣泛.藻類植物結構簡單,無根、莖、葉的分化,細胞內有葉綠體,全身都能進行光合作用,放出氧氣,自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產生的,因此藻類植物是空氣中氧的重要來源.D正確.
故選:B.
點評:這題比較簡單,基礎性比較強,只要基礎扎實就可輕松答題.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

做親子鑒定,從血液中的哪一部分抽取DNA( 。
A、紅細胞B、血小板
C、白細胞D、血漿

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科目:初中生物 來源: 題型:

蘋果中食用的部分是由花的哪種結構發育來的?(  )
A、胚珠B、受精卵
C、珠被D、子房壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

昆蟲在動物界中種類最多,下列動物中,屬于昆蟲的是( 。
①蜘蛛     ②蚊子    ③蝦     ④蝴蝶     ⑤蜻蜓    ⑥蜈蚣.
A、①②④B、①③④
C、②④⑤D、②⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物具有“學習能力”,并且動物越高等學習行為越復雜,這有利于( 。
A、適應復雜的生活環境
B、逃避敵害
C、尋找配偶
D、獲得食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列各項中屬于學習行為的是( 。
A、母雞下蛋B、大雁南飛
C、狗啃骨頭D、山羊走鋼絲

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科目:初中生物 來源: 題型:

至2002年底,全球HIV感染者已達4200萬,艾滋病已使近1000萬人丟失了生命.約翰是血友病患者,經常注射血液等生物制品來維持生命,他和正常人一樣的生活著,結婚后生了一個可愛的女兒.當艾滋病在美國悄悄蔓延后,約翰因為使用了被艾滋病病毒污染的血制品后不幸感染了艾滋。徊恢,在不知不覺中,通過性傳播傳染給了他的妻子.不久妻子懷孕了,艾滋病病毒又通過母親傳播給了小女兒,小女兒生下后由于艾滋病不久就夭折了.接著約翰和他的妻子相繼發病死去.最終只剩下約翰的大女兒孤零零的活在世上.
閱讀上述資料.回答下列問題:
(1)艾滋病的病原體是什么?
(2)在約翰家庭成員中,誰是傳染源?誰是易感人群?
(3)約翰、他的妻子及小女兒通過什么途徑得了艾滋?

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科目:初中生物 來源: 題型:

47.除了鴕鳥、企鵝等少數鳥不能飛行外,絕大數鳥都善于飛行,有的鳥甚至能從北半球飛到南半球.鳥為什么會有這么強的飛行能力呢?通過探究鳥的身體結構和生理特點,可以知道鳥有許多特征與飛行生活相適應.
(1)鳥的體型呈
 
型,飛行時可減少空氣對它的阻力.
(2)鳥的體表覆蓋有羽毛,用于飛行的羽毛主要是
 

(3)鳥的前肢變成
 
,呈扇形.
(4)鳥的胸部肌肉
 

(5)鳥的骨很輕而小,長骨都是
 
的.
(6)鳥的食量比較大,消化能力很強,食物殘渣形成的糞便在體內
 
存留.
(7)鳥的心率比人的心率
 
,血液運輸氧的能力比較強.
(8)鳥呼吸時,除了有肺這一器官外,還有許多與肺相連的
 

(9)世界上的鳥有
 
種,體溫高而
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內的血液流動情況,據圖回答:
(1)觀察前,需用濕潤的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,并露出尾部,目的是
 

(2)將小魚平放在培養皿中,放在載物臺上,用
 
觀察尾鰭內血液的流動情況.
(3)管壁最薄,管內徑最小的血管是
 
,判斷的理由是
 
,
它適于
 
充分地進行物質交換.

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