A. | 將蘋果放在冰箱的冷凍室保存 | B. | 利用酵母菌釀制糯米酒 | ||
C. | 將竹筍曬干后抽真空袋裝保存 | D. | 利用乳酸菌制作酸奶 |
分析 (1)食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.對于不同的食品特點有不同的貯存出方法和滅菌原理.
(2)生物技術是指人們以現代生命科學為基礎,結合其他科學的原理,采用先進的科學手段,按照預先的設計改造生物體或加工生物原料,為人類生產出所需產品或達到某種目的.
解答 解:A、新鮮水果放入冰箱中,降低溫度,使水果的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對有機物的消耗,可延長保鮮時間,達到保鮮的目的.保存新鮮水果常采用冰箱冷藏的方法,若冷凍保存會使新鮮水果變質.A錯誤.
B、微生物的發酵在食品的制作中具有重要的作用,如制作甜酒時要用到酵母菌,酵母菌是一種單細胞真菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產生酒精和二氧化碳.B正確.
C、將竹筍曬干后抽真空袋裝保存使用了脫水法,C正確.
D、酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發酵而成,乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧氣的情況下,乳酸菌發酵產生乳酸.D正確.
故選:A
點評 解答此類題目的關鍵是理解生物技術的應用原理.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可遺傳的 | B. | 細胞內基因結構發生了變化 | ||
C. | 不可遺傳的 | D. | 細胞內染色體的數目改變了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類是由類人猿逐步進化而來的 | |
B. | 人類進化過程中,一直向著有利于直立行走的方向變異 | |
C. | 人類進化過程中腦容量逐漸增多 | |
D. | 能使用工具是人猿分界的標志 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “觀察小雨尾鰭內的血液流動”試驗時要用放大鏡進行觀察 | |
B. | 可用澄清的石灰水檢測人體呼出的氣體中含有較多二氧化碳 | |
C. | “探究唾液時淀粉的消化作用”實驗中可用碘液檢驗淀粉的存在 | |
D. | 制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時應先在載玻片中央滴一滴生理鹽水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的多樣性 | B. | 種類的多樣性 | ||
C. | 生態系統的多樣性 | D. | 個體數量的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋 | B. | 帶魚 | C. | 牛奶 | D. | 豬肝 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 達爾文生物進化論,其核心是自然選擇學說 | |
B. | 狼和鹿能迅速奔跑是兩者長期互相選擇的結果 | |
C. | 恐龍的滅絕是因為不能適應生存環境驟變的結果 | |
D. | 在暗洞中生活的盲鼠因長期不用眼睛而逐漸失去視覺 |
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