【題目】識記也是學好生物學的一種主要方法,請你分析回答下列各題:
(1)目前,我國已有31個自然保護區加入到聯合國的“人與生物圈保護區網”中,為保護____,在陜西建立了洋縣保護區。
(2)楚漢相爭末期,漢王劉邦派謀士在項王必經之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字,項王因此被攻破心理防線。在這一事件中,漢王的謀士主要利用了螞蟻行為類型中的_____行為。
(3)研究動物行為的方法主要有實驗法和觀察法,這兩種方法最本質的區別是____。
(4)野生蘑菇是我縣人民喜愛的天然食品,每年春夏季節在山林中均可采摘,它是通過產生大量的____來繁殖后代的。
(5)我州在新農村建設中,為了改善農村衛生條件,改變能源結構,減少環境污染,大力推廣興建沼氣池。在沼氣發酵中,起主要作用的微生物是____。
【答案】朱鹮 取食 是否對動物的生活才能加改變 孢子 甲烷細菌
【解析】
生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。保護生物多樣性的措施,如就地保護、易地保護和法制教育和管理。
(1)陜西洋縣已經成為著名的朱鹮之鄉,人們在那里建立了朱鹮自然保護區,野生朱鹮受到良好的保護。
(2)取食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字,是利用螞蟻喜歡取食甜食的特性,先用甜食如蜂蜜,寫出“項王必死于此地”幾個字,螞蟻嗅到氣味,聚集于此。從而使螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字。因此是利用了螞蟻的取食行為。
(3)觀察法是在自然狀態下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統的感知、考察和描述,以發現和驗證科學結論。實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發現或驗證科學結論。觀察法和實驗法是人們研究動物行為所采用的主要方法。它們的本質區別是否對動物施加了影響。
(4)蘑菇是一類個體較大的真菌,大部分真菌主要依靠產生孢子進行繁殖。孢子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠萌發長出新的個體,這樣的繁殖方式叫孢子生殖。
(5)我國在新農村建設中,為了改善農村衛生條件,改變能源結構,減少環境污染,大力推廣興建沼氣池,把人糞尿、禽畜糞尿和秸稈放在沼氣池中,其中的很多有機物,可以作為細菌的食物,在無氧的環境中,一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發酵把這些物質分解,產生甲烷,可以燃燒,用于照明、取暖等,是一種清潔的能源。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物園有個湖,一只天鵝在天空飛行,然后滑翔降落在水面上,在水中游泳,爬上岸后在湖邊行走,其中最省力的運動方式是
A.飛行B.滑翔C.游泳D.行走
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你閱讀下列材料,回答問題:
據科學家實驗:一棵25年生天然樹木每小時可吸收150毫米降水,22年生人工水源林每小時可吸收300毫米降水,裸露地每小時吸收降水僅為5毫米.林地的降水有65%為林冠截留或蒸發,35%變為地下水;而在裸露地面,約為55%的降水變為地表水流失,40%暫時保留或蒸發,僅有5%滲入土壤.林地涵養水源的能力比裸露地高7倍.據專家測算,一片10萬畝的森林,相當于一個二百萬立方米的水庫.
(1)樹木能吸收大量降水的結構是______,它與吸水相適應的結構特點有______.
(2)植物能大量吸水的動力來自于______,這種功能進行的主要部位是______.
(3)通過學習,你認為森林的主要作用是(至少答出三點):______.
(4)看了這個資料,你有何感想?______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人的由來說法錯誤的是
A.古人類的化石,是研究人類起源問題的直接依據
B.古人類用火把食物烤熟,改善了身體的營養,促進了腦的發育
C.受精的場所是子宮
D.胎兒和母體進行物質交換的結構是胎盤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞分裂的敘述正確的是( )
A.細胞分裂過程中,最開始分裂的是細胞質
B.剛分裂形成的新細胞和原細胞相比大小、形態都一樣
C.細胞分裂過程中,變化最明顯的是染色體
D.動物細胞分裂過程中,最后形成的是細胞壁
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