【題目】在練習立定跳遠時人易受傷的兩個關節是__和__。
【答案】膝關節 踝關節
【解析】
關節是指骨與骨之間能夠活動的連接,由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。
人體的主要關節有:頜關節、肩關節、肘關節、髖關節、膝關節、腕關節、踝關節、指關節?茖W、系統的體育鍛煉,即可以提高關節的穩定性,又可以增加關節的靈活性和運動幅度。體育鍛煉可以增加關節面軟骨和骨密質的厚度,并可使關節周圍的肌肉發達、力量增強、關節囊和韌帶增厚,因而可使關節的穩固性加強。在增加關節穩固性的同時,關節的運動幅度和靈活性也大大增加。練習立定跳遠時時,其中的膝關節和踝關節處活動較多,所以應做有關這些關節的準備活動,同時還要適當活動,以避免因突然劇烈運動而導致關節或肌肉受傷。
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【題目】下列保存方法中,既能防止細菌污染食物,又對人體無害的是( 。
A.利用溶菌酶保存魚、蝦等水產品B.食品中加入盡可能多的防腐劑
C.用濃煙熏烤的方法保存肉類D.用腌制的方法保存蔬菜
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【題目】在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為,稱為_____。由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為_____。
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【題目】一個蜂群里有三種類型的蜜蜂:蜂王、工蜂、雄蜂。其中蜂王負責整個蜂群的活動,工蜂負責采集花粉、喂養幼蜂、防御敵人、筑巢等活動,雄蜂交尾后即死去。請問:
(1)蜂群里有三種類型的蜜蜂,它們分工合作,這是一種________行為。像蜜蜂這樣的群體中的分工合作需要隨時進行___________交流。
(2)蜜蜂這種分工合作行為是由____________決定,是___________(先天性或學習)行為。
(3)蜜蜂在采花粉時,也會幫助植物_________,這是自然界中的動物和植物在長期生存與發展地過程中,形成了相互____________、相互__________的關系。
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【題目】《說苑·正諫》中有這樣一段記載:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也……”雖然這是用以比喻社會現象的寓言,但卻反映出生態學中的豐富內容。寓言中所述生物之間的捕食關系。可用下列哪條食物鏈來表示( )
A.樹←蟬←螳螂←黃雀B.蟬→螳螂→黃雀
C.黃雀→螳螂→蟬D.樹→蟬→螳螂→黃雀
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【題目】識記也是學好生物學的一種主要方法,請你分析回答下列各題:
(1)目前,我國已有31個自然保護區加入到聯合國的“人與生物圈保護區網”中,為保護____,在陜西建立了洋縣保護區。
(2)楚漢相爭末期,漢王劉邦派謀士在項王必經之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字,項王因此被攻破心理防線。在這一事件中,漢王的謀士主要利用了螞蟻行為類型中的_____行為。
(3)研究動物行為的方法主要有實驗法和觀察法,這兩種方法最本質的區別是____。
(4)野生蘑菇是我縣人民喜愛的天然食品,每年春夏季節在山林中均可采摘,它是通過產生大量的____來繁殖后代的。
(5)我州在新農村建設中,為了改善農村衛生條件,改變能源結構,減少環境污染,大力推廣興建沼氣池。在沼氣發酵中,起主要作用的微生物是____。
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【題目】動物能夠促進生態系統的物質循環,下列相關敘述中錯誤的是( )
A.動物可以直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收轉化成自身物質
B.進入動物體內的有機物被分解為二氧化碳、尿素等物質,并釋放能量,分解出的物質可以被植物吸收利用
C.動物的遺體可以被分解者分解、釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質
D.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子
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