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下列敘述中，屬于生物影響環境的是（　�。�
A、朵朵葵花向太陽
B、候鳥遷徙
C、樹林能保持水土
D、駱駝生活在缺水的荒漠中
考點：生物對環境的影響
專題：
分析：生物必須適應環境才能生存，反之生物在適應環境的同時，也會影響環境．同時環境也會影響生物．因此環境與生物是相互影響的．
解答：解：朵朵葵花向太陽是陽光對生物的影響，是環境對生物的影響，A錯誤；
B、候鳥遷徙，是對環境因素周期性變化的一種適應性行為，是環境對生物的影響，B錯誤．
C、樹林能保持水土，體現了生物對環境的影響，C正確；
D、駱駝能生活在荒漠中，可以減少體內水分的消耗，適應干旱缺水的環境，是環境對生物的適應，D錯誤．
故選：C．
點評：解答此類題目的關鍵是理解生物與環境之間的相互影響．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

生態平衡是指生態系統中各種生物的（　�。�
A、數量不變
B、數量和所占比例保持在相對穩定的狀態
C、比例不變
D、數量和所占比例保持恒定不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物的呼吸作用與光照的關系是（　　）
A、必須在光下進行
B、必須在無光下進行
C、與光照強弱無關
D、與光照無關

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各種行為中，不屬于動物的學習行為的是（　　）
A、蚯蚓走迷宮
B、黑猩猩釣取白蟻
C、大山雀喝牛奶
D、母袋鼠哺育小袋鼠
E、母袋鼠哺育小袋鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

防止食品腐敗可以采用不同的方法，下列食品中采用干燥處理來防腐的是（　　）
A、罐頭B、果脯
C、袋裝純牛奶D、桂元肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關動物在生物圈中的作用的敘述不正確的是（　�。�
A、生態系統中有了動物更利于維持生態平衡
B、動物促進了生態系統的物質循環
C、自然界中，動物取食植物的果實或種子不利于植物的繁殖
D、自然界中，動物能幫助植物傳粉、傳播種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

自然界的生物都表現出與其生活環境相適應的特征．冬天，槐樹的葉片都已落下，而松樹卻郁郁蔥蔥，從兩者對寒冷環境的反應情況而言，下列說法中正確的是（　�。�
A、槐樹比松樹更適應寒冷的環境
B、松樹比槐樹更能適應寒冷的環境
C、槐樹與松樹一樣都適應寒冷的環境
D、兩者都不適應寒冷的環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

閱讀下面的短文，回答相關問題
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有此鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）如圖是某同學根據短文畫出的該生態系統的食物網，圖中還有一條食物鏈未畫完整，請你補畫完整．
（2）畫完整后該食物網中共有
 
條食物鏈，寫出最長的一條食物鏈：
 
．
（3）如果人們為了一時的經濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成
 
和
 
大量繁殖，
 
數量會減少，這說明動物是生態系統中不可缺少的組成部分，在生態平衡中起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為某生態系統的食物網示意圖，請根據圖回答：
（1）該生態系統中有
 
條食物鏈，最短的一條食物鏈是：
 
．
（2）此食物網中數量最多的生物是
 
，
（3）如果此生態系統中的草受到污染，那么有毒物質在
 
體內積累最多．
（4）此食物網中的生產者是
 
，
（5）如果老鷹的數目減少，短期內蛇的數量會
 
．

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