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自然界的生物都表現出與其生活環境相適應的特征.冬天,槐樹的葉片都已落下,而松樹卻郁郁蔥蔥,從兩者對寒冷環境的反應情況而言,下列說法中正確的是( 。
A、槐樹比松樹更適應寒冷的環境
B、松樹比槐樹更能適應寒冷的環境
C、槐樹與松樹一樣都適應寒冷的環境
D、兩者都不適應寒冷的環境
考點:生物對環境的適應
專題:
分析:生物與環境之間是相互適應和相互影響的關系,結合具體的例子靈活分析.
解答:解:冬天槐樹的葉片都已落下:蒸騰作用能散失水分,帶走熱量,降低溫度,落葉能降低蒸騰作用,減少水分的散失,是對寒冷干旱的適應.
而松樹卻郁郁蔥蔥:松樹的葉呈針形,蒸騰作用弱,也能適應寒冷的環境,因此郁郁蔥蔥.
故選:C
點評:解答此類題目不能死背生物與環境之間是相互適應和相互影響的,要能結合實際的例子分析出到底是誰適應誰,誰影響誰.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列植物中,能夠進行營養繁殖的是( 。
A、向日葵、葡萄
B、馬鈴薯、葡萄
C、馬鈴薯、玉米
D、桃樹、高粱

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于激素特點的敘述中,正確的是( 。
A、由外分泌腺的腺細胞分泌
B、在血液中含量極少,但作用重大
C、胰島素隨胰液分泌
D、二氧化碳對機體有調節作用,也是一種激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列敘述中,屬于生物影響環境的是(  )
A、朵朵葵花向太陽
B、候鳥遷徙
C、樹林能保持水土
D、駱駝生活在缺水的荒漠中

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列植物常利用扦插方式進行栽培的是(  )
A、蘋果B、梨C、葡萄D、桃

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科目:初中生物 來源: 題型:

如果你想了解菜粉蝶的生長發育和行為,在以下幾本書中,你會選擇查閱哪一本( 。
A、動物學B、無脊椎動物學
C、蝴蝶D、昆蟲學

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某生態系統中的食物網,根據圖回答有關問題:

(1)圖中生產者是
 
,圖中所有動物可統稱為
 

(2)該食物網中共有
 
條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為:
 

(3)兔和草的關系是
 
,兔子和鼠的關系是
 

(4)該生態系統中,數量最多的生物是
 
,數量最少的生物是
 
.如果人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數量會
 

(5)若果在草上噴施農藥DDT,(DDT難以分解,會隨食物鏈不斷積累),那么體內積累DDT最多的生物是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體血液循環示意圖,數字表示人體內的某些器官或結構.請分析回答:
(1)心臟的四個腔中,左心房連接
 
靜脈,肺動脈與
 
心室相連.同側心房和心室之間的房室瓣具有防止血液
 
的作用.
(2)圖中[④]示小腸,是營養物質吸收的主要場所,血液流經此處后,血液里的營養成分會
 
(填“增加”或“減少”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖一為溫帶草原食物網部分圖解.

請回答:
(1)鷹與蛇兩個種群之間的關系為
 

(2)草原生態系統和森林生態系統相比恢復力穩定性較
 

(3)圖二為該草原生態系統的能量流動示意圖:能量流動的特點是
 
,圖中的A、B分別表示的含義是
 
、
 

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