A. | ①的目的是破壞葉綠體 | B. | ③的目的是脫色 | ||
C. | ⑥的遮光部分不變藍 | D. | 本實驗沒有設置對照 |
分析 《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:①暗處理→②部分遮光,光照后摘下葉片→③酒精脫色→④清水漂洗→⑤加碘→⑥觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色.關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗.
解答 解:A、①暗處理:把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的作用是耗盡葉片中原有淀粉;這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存,A錯誤.
B、③的目的是脫色,酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發的物質,直接加熱容易引起燃燒發生危險.使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發生危險.因此酒精的作用是溶解葉綠素,避免受到葉綠素的顏色干擾,使實驗現象更明顯,B正確.
C、葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色,遇碘變藍是淀粉的特性,可見光合作用產生了淀粉;通過對照,遮光部分不變藍,見光部分變藍色,說明了光是光合作用的必要條件,C正確.
D、此實驗設計的是一個對照試驗,實驗的對照組是未遮光葉片,實驗組是黑紙片遮住的部分葉片,D錯誤.
故選:B、C
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性 | B. | 基因的多樣性 | ||
C. | 生態系統的多樣性 | D. | 環境的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 伸長區、成熟區 | B. | 分生區、根冠 | C. | 伸長區、分生區 | D. | 根冠、成熟區 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5×10 | B. | 10×40 | C. | 5×40 | D. | 10×10 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狼的犬齒發達,與其肉食性的生活習性相適應 | |
B. | 鳥的骨骼輕、薄,長骨中空,可減輕體重,利于飛行 | |
C. | 魚的身體呈梭形,可減小游泳時水的阻力 | |
D. | 青蛙的體表覆蓋著角質鱗片,可保護身體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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