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如圖是一個草原生態系統的一部分,請分析回答.
(1)此生態系統中的生產者是
 
,分解者是
 

(2)倘若一個不法分子為了獲取毛皮而大量捕殺狐貍,則會使
 
大量增加,導致
 
,最終導致
 
考點:生態系統的組成及各部分的作用,生態系統具有一定的自我調節能力
專題:
分析:解答此題的關鍵有二點,一是明確生態系統的組成和各部分作用;生產者與消費者之間這種吃與被吃的關系,食物鏈彼此交錯形成食物網;
解答:解:(1)圖中的生產者是草,它能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境,促進了物質的循環.
(3)從圖中可以看出,狐貍以鼠和兔為食,狐貍的數量減少,短期內鼠和兔會因為天敵的減少而數量增加;鼠和兔以草為食,它們數量的大量增加會導致植被被毀,造成草場退化,甚至沙漠化.
故答案為:(1)草;細菌、真菌;(2)免、鼠;植被被毀;草場退化;沙漠化
點評:人類只有尊重生態規律,保持草原生態系統的自我調節能力,才能使這個“草原生態系統”維持可持續發展和良性循環.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列各項中都屬于生命現象的是(  )
A、白雪融化,種子萌發
B、駿馬奔騰,大雨傾盆
C、旭日東升,夕陽西下
D、小樹長大,百花盛開

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示植物的一些繁殖方式,根據圖回答:
(1)A、B、C所表示的繁殖方式都屬于哪種生殖方式
 
;這種生殖方式的優點是
 

(2)圖C的繁殖方式操作成活的關鍵是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

表列出了A、B、C、D四種食物(各100克)中部分主要成分,請據表回答:
食物 糖類
(克)
蛋白質
(克)
脂肪
(克)
維生素C
(毫克)
維生素B1
(毫克)

(毫克)

(毫克)
A 71.5 11.2 1.5 0 0.28 31 3.5
B 3.7 1.4 0.3 62 0.03 15 0.7
C 5.0 19.3 3.5 20 0.21 6 22.6
D 18.6 35.1 16.0 0 0.41 191 8.2
(1)根據表可以知道,骨質疏松癥患者應適當多吃食物
 
(填序號)和含維生素D豐富的食物;食物
 
(填序號)適合壞血病患者食用.
(2)小明沒吃早餐,跑操時出現了頭暈惡心、心悸乏力等癥狀.如果從上表中選擇食物,你認為他應該盡快補充的食物是
 
(填序號),原因是
 

(3)在上表列出的四種食物所含成分中,
 
是建造和修復人體組織的重要原料,它消化的最終產物是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是光學顯微鏡示意圖,請根據圖回答問題.
(1)請在橫線上寫出圖中號碼相對應的結構名稱:5是
 
,13是
 

(2)用顯微鏡觀察玻片標本前要先對光,移動轉換器要使
 
(填“高”或“低”)倍物鏡對準通光孔.
(3)如果在顯微鏡觀看到一個“p”,那么玻片上寫的是
 
,如果“p”在視野宏觀上方,應將玻片向
 
移動,才能在視野中央看到“p”.
(4)甲、乙、丙三位同學用三臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞,它們的鏡頭組合分別:甲(10×10),乙(40×10),丙(10×40),請問:能觀察到洋蔥表皮細胞最多最清晰的人是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

在醫院里的病人,特別是比較虛弱不能進食的病人,往往被醫生安排大葡萄糖點滴,請結合所學的知識探究以下問題:
(1)打點滴的目的是使人體細胞及時獲得那種物質?
 
;這種物質屬于
 
(填有機物或無機物)
(2)上述物質中儲存有大量的能量,人體細胞通過
 
這種能量轉換器將能量 釋放出來,作為生命活動所需的動力.
(3)在植物細胞中也含有這種有機物,儲存于其中的化學能是由
 
轉變而來的.這種能量的轉變是在植物細胞的
 
中實現的
(4)為了使該物質中的能量盡快釋放,為生命活動提供動力,在為病人輸入葡萄糖的同時,一般還要病人吸
 
.因為
 
要與
 
結合,其中的化學能才能釋放
(5)你打過點滴嗎?在醫生建議你打點滴時,你應該如何做?

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科目:初中生物 來源: 題型:

我國的裸子植物資源是世界上最豐富的.
 
.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某生態系統中的食物網,根據圖回答有關問題:
(1)圖中生產者是
 
,它們能制造
 
,不僅養活了自身,還為動物的生存提供食物.
(2)圖中所有動物可統稱為
 

(3)若要構成一個生態系統,圖中還缺少的成分是
 
 

(4)該食物網中共有
 
條食物鏈,寫出其中最短的一條食物鏈,可表示:
 

(5)該生態系統中生物所需能量的根本來源是
 
.生態系統中的
 
和能量就是沿著
 
和食物網流動的.
(6)在這個生態系統中,各種生物的數量和所占比例總量維持在
 
的狀態.如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數量會
 
,草場植被會遭受嚴重的破壞.這說明生態系統的自動調節能力
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

植物那些生理過程不消耗呼吸作用釋放的能量( 。
A、分生組織分裂產生新細胞
B、篩管運輸有機物
C、植物吸收氮、磷、鉀
D、小白菜在陽光下釋放氧氣

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