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【題目】哺乳動物區別于其他動物最顯著的特征是（ ）
A.胎生哺乳
B.用肺呼吸
C.體溫恒定
D.有脊柱

【答案】A
【解析】解：哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等，其中哺乳動物區別于其它動物最顯著的特征是胎生、哺乳，體內有膈等，而用肺呼吸、有脊柱、體溫恒定鳥類也具有．故選：A
哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體溫恒定，胎生，哺乳等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物是生態系統中的生產者，因為它們能進行光合作用。請根據光合作用示意圖回答問題。

（1）植物進行光合作用的主要器官是___________。

（2）請寫出圖中各序號所代表的物質①______②____。

（3）光合作用的條件是（______）

A．有光無光均可 B．有光

（4）光合作用的場所是（______）A．線粒體 B．葉綠體

（5）光合作用制造的有機物通過____（填“導管”或“篩管”）運輸到植物體的各個部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據圖分析下列相關說法誤的是（　　）

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數是指丙中①與②放大倍數的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學根據不同的分類標準，對以下動物進行簡單的分類，如下表

他們的分類依據分別是：甲：_________________；乙：_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用________呼吸，B用________呼吸。

（2）A與B，C，D，E 的主要區別是身體背部沒有________。

（3）從B的生殖發育特點分析，它不能脫離水環境限制的原因是________。

（4）C是真正適應陸地環境的脊椎動物：體表覆蓋角質鱗片或甲，用________呼吸；在陸地產卵，卵表面有堅韌的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日本血吸蟲的中間寄主屬于哪類動物（ ）
A.軟體動物
B.節肢動物
C.扁形動物
D.線性動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物個體發育不同時期結構層次，據圖回答下列問題:

（1）[b]過程叫做________，形成圖丙所示的四種結構，它們在結構層次上叫做__________。

（2）戊是一株油菜，它的器官有：________________________。

（3）不同的丙按照不同的順序聯合在一起構成了__________。與動物體相比，植物體不具備的結構層次是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的皮膚經常保持濕潤，干燥時就不能生活，這是因為（ ）
A.不能調節體溫
B.不能吸收營養
C.不能保持體內水分
D.不能輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在科學實驗中，為了減少獲取實驗數據的誤差，常常設重復組，科學實驗的數據，應當取各重復組的（ ）
A.最大值
B.最小值
C.平均值
D.任意值

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