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仔細觀察雞卵的結構示意圖,完成下列問題.
(1)在雞的受精卵中,能夠發育成胚胎的是[
 
]
 

(2)在雞的胚胎發育過程中,能夠提供營養物質和水分的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)雞胚胎發育所需要的氧氣是由[
 
]
 
供給的.
(4)小明的奶奶在雞籠里長期圈養著五只母雞,它們生的雞蛋能孵出小雞嗎?
 
(能,不能),為什么
 

(5)與昆蟲和兩棲類比較,鳥的生殖的突出特點是
 
考點:鳥卵的結構
專題:
分析:鳥卵由外及里的結構為:卵殼起保護作用;卵殼膜起保護作用;氣室可以為胚胎發育提供氧氣;卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發育提供營養和水分的功能;系帶起到固定卵黃的作用;卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜,起保護作用;卵黃即雞卵內部發黃的部分,為胚胎發育提供營養物質.卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內有遺傳物質,將來發育成胚胎. 
圖中的a卵白,b胚盤,c系帶,d卵黃膜,e卵黃,f氣室,g卵殼.
解答:解:(1)在雞的受精卵中,能夠發育成胚胎的是[b]胚盤.
(2)[a]卵白既能保護卵細胞又能為胚胎發育提供營養和水分;[e]為胚胎發育提供營養物質;
(3)[f]氣室可以為胚胎發育提供氧氣;
(4)只有受精卵才能孵化成小雞;
(5)與昆蟲和兩棲類相比,鳥類的生殖的突出特點是:有孵卵和育雛行為且能產大型硬殼卵,沒有變態發育過程.
故答案為:(1)b胚盤;(2)a卵白;e卵黃;(3)f氣室;(4)不能;沒有受精;(5)有孵卵和育雛行為且能產大型硬殼卵,沒有變態發育過程.
點評:回答此題的關鍵是要明確鳥卵的結構和功能以及鳥類的生殖行為.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

將細胞各結構的名稱與其功能用線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

將紅莧菜放入開水中煮沸幾分鐘,開水就變成了紅色,這是因為開水破壞了細胞中的某種結構,造成細胞內物質的外流.被破壞的結構是(  )
A、細胞壁B、細胞膜
C、細胞質D、細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面對蝗蟲的若蟲與成蟲異同的敘述,錯誤的是(  )
A、形態相似
B、生活習性相似
C、結構完全相同
D、若蟲身體比成蟲小

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列各項中不屬于動物行為的是( 。
①蜜蜂舞蹈 ②蜘蛛吐絲 ③鱷魚游泳 ④鯨魚噴水 ⑤孔雀開屏 ⑥剛生下來的小兔有灰色的、有白色的 ⑦老虎捕食后胃腸的蠕動加強 ⑧小雞啄食沙粒.
A、②④⑥B、④⑥⑦
C、②⑥⑦D、④⑥⑧

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是呼吸系統模式圖,請據圖回答:
(1)痰是由[
 
]
 
 和[
 
]
 
內表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成.
(2)體內進行氣體交換的功能單位是[
 
]
 
,它的壁由
 
上皮細胞構成,外面有
 
圍繞著,適于與血液之間進行氣體交換.
(3)呼吸道除保證氣流通暢外,還具有
 
 
、
 
 的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在下表1~3號試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭塊、饅頭碎屑,在此基礎上,請你設計一個探究饅頭在口腔中的變化的實驗.請完成實驗設計表格中的內容:
試管
編號
加入饅頭 加入液體 是否攪拌 處理溫度
(5-10分鐘)
冷卻
加碘
1 饅頭碎屑 2毫升唾液 充分攪拌 37℃ 2滴
2 饅頭碎屑 2毫升清水 充分攪拌 37℃ 2滴
3 饅頭塊 2毫升唾液 不攪拌 37℃ 2滴
(2)實驗裝置放在37℃溫水中處理的原因是
 
;
(3)不變藍的是
 
號試管,原因是
 

(4)1號試管在實驗中的作用是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示的模式圖為人的生殖細胞,請據圖回答
(1)模式圖A是人類
 
性生殖細胞,叫做
 
;
(2)模式圖B是人類
 
性生殖細胞,叫做
 
;
(3)人類的受精過程是A細胞與B細胞的結合過程,主要表現是A細胞的頭部進入B細胞內,其中的細胞核就與B細胞里的細胞核相融合,完成了
 
作用,此時,B細胞就形成了
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是鳥卵的結構圖,請據圖回答:
(1)寫出下列結構的名稱,并把其相應的功能字母寫在前面的橫線上.
A.保護,還能供給胚胎發育所需養料和水分;
B.胚胎發育所需的主要營養物質;
C.保護作用;
D.貯有空氣,供胚胎發育所需的氧氣;
E.懸掛卵黃,起固定和減震作用;    
F.進行胚胎發育的部位;
 
1.
 

 
2.
 
;
 
3.
 

 
8.
 
;
 
5.
 

 
6.
 

(2)圖中[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
共同構成完整的卵細胞.

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