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人類的白化病是一種隱形遺傳病,其致病基因在常染色體上,如圖是一對表兄妹婚前遺傳咨詢圖解,根據題意幫助完成圖解并回答下列問題.
(1)請在圖解的橫線上填寫適當內容.
(2)如果該表兄妹結婚生一個男孩的概率是
 

(3)該表兄妹都攜帶白化病基因,如果結婚,他們生白化病孩子的可能性是
 
.他們能否結婚?
 

(4)該女子體內可能不含該致病基因的細胞是
 

A、肝細胞     B、神經細胞   C、卵細胞    D、肌細胞.
考點:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系,人的性別遺傳
專題:
分析:生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來.
解答:解:(1)通常大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因.因此aa是白化病.
(2)由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結合的機會相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整個人群中男女性別之比大致1:1.所以如果該表兄妹結婚生一個男孩的概率是50%.
(3)從遺傳圖解看出該表兄妹都攜帶白化病基因,如果結婚,他們生白化病孩子的可能性是25%.他們不能結婚.
(4)該女子可以產生含基因A的卵細胞體和含基因a的卵細胞,因此該女子體內可能不含該致病基因的細胞是C、卵細胞,故選C.
故答案為:
(1)

(2)50%;
(3)25%;不能;
(4)C.
點評:解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞.
練習冊系列答案
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生態系統是指
 

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(1)

(2)

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小王的朋友在鄉下打了一條狗,煮書熟了請他來吃狗肉,不久朋友卻不幸患了狂犬病而死了,小王則一切正常.請分析上述事實,回答有關問題:
(1)什么小王的朋友死亡而小王安然無恙?
(2)以上事實,對那些飼養.屠宰和加工人員.獸醫等與動物頻繁親密接觸的人員應該采取什么措施,以保證他們的安全?另外現在很多人喜歡飼養寵物,比如狗,請你順便也給他們一些忠告!

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生物課上,我們學過許多概念.不同的概念間常有直接或間接的聯系,用一些關聯詞把一些相關的概念聯系起來,可繪制成概念圖.請你根據所學知識,完成如圖所示的概念圖.

 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 

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如圖是酵母菌結構模式圖,請據圖回答問題:
(1)A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 
,E是
 
,F是
 

(2)酵母菌在結構上與細菌不同的是:酵母菌細胞內有
 
的細胞核,而細菌沒有.此外,酵母菌細胞內有明顯的
 

(3)酵母菌的細胞內不含
 
,進行
 
生活.當和面時,加入它,它能分解面粉里的
 
,產生
 
,其遇熱膨脹,從而使饅頭松軟多孔.

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為了探究“種子萌發的環境條件”,小明同學用黃豆種子分別采取四種不同的處理方法,進行了對照實驗,實驗結果如表.請根據表格分析回答問題.
瓶號 處  理  方  法 種子萌發情況
1 1粒種子,不給水,置于溫暖處 未萌發
2 1粒種子,給適量水,置于溫暖處 萌發
3 1粒種子,給適量水,置于冰箱里 未萌發
4 1粒種子,給過量水,置于溫暖處
(1)1號瓶和2號瓶所形成的對照實驗,變量是
 

(2)本實驗有
 
組對照實驗,3號瓶種子不萌發,是因為缺乏
 

(3)根據所學知識,請推測:4號瓶種子是否會萌發?
 

(4)此實驗有個不足之處是
 

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小敏同學想探究“饅頭在口腔中的變化”,它進行了三種處理:
Ⅰ將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌;
Ⅱ將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌;
Ⅲ將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌;

(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,
 
 
是對照實驗.
(2)若將3支試管讀放入37℃的溫水中,5~10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發現
 
號試管不變藍.這是因為
 

(3)①和②號試管都進行了充分攪拌這相當于口腔中
 
的作用.
(4)以①號試管和②試管進行對照實驗時,是為了探究
 
對饅頭的消化作用.
(5)饅頭消化和吸收的主要場所是
 
.營養物質進入血液后,隨血液循環進入組織細胞,通過
 
作用分解,釋放能量供人體進行各項生命活動.
(6)某人血糖濃度偏高,尿液中出現葡萄糖,這可能與
 
分泌不足有關.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列對肝臟的敘述,錯誤的是( 。
A、能夠分泌膽汁
B、位于腹腔的右上部
C、是產生消化酶最多的器官
D、是人體最大的消化腺

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