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研究者對某池塘中部分生物攝取的食物成分進行分析，下表為其記錄的結果。以下有關食物鏈書寫正確的是
生物種類
體內食物成分
小魚
蜻蜓幼蟲
小球藻
--
蜻蜓幼蟲
水蚤
水蚤
小球藻
 
A．小球藻→蜻蜓幼蟲→水蚤→小魚
B．小球藻→水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚
C．小球藻→水蚤→小魚→蜻蜓幼蟲
D．光→小球藻→水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚
B

試題分析:食物鏈是生態系統的營養結構，是生產者和消費者由于食物關系而形成的鏈條．起點是生產者，依次是初級消費者，次級消費者…終點是最高級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。有表格可知，小球藻→水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚是正確的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈正確的是：（  ）
A．草→鼠→蛇→鷹B．鷹→蛇→鼠→草
C．草←鼠←蛇←鷹D．鷹←蛇←鼠←草

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“風吹草低見牛羊”所指的生態系統是
A．城市生態系統B．草原生態系統
C．森林生態系統D．農田生態系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

惠安“聚龍小鎮”生態優越、宜居宜游。構成當地生態系統的是小鎮中所有的
A．花草樹木、飛禽走獸B．亭臺樓閣、舞榭場館
C．生物和無機環境D．游客和當地居民

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某生態系統中的各種生物，請據圖回答下列問題：

（1）該生態系統有        條食物鏈，生態系統中       的                     沿著食物鏈流動。
（2）食物網中，數量最多的生物是             。
（3）完整的生態系統應該包括生產者、消費者、      ，還有            。
（4）如果工廠排放的有害物質進入此生態系統，含有害物質最多的生物是       。
（5）最大的生態系統是          ，它包括              、水圈的大部和巖石圈的表面，我們應該保護好這個我們的共同家園。
（6）在該生態系統中蛇與鷹的關系是              。
（7）生態系統有            能力。在該生態系統中，大量的捕殺狐和蛇，則一段時間內
           的數量會增加，造成植被減少，可能會破壞生態系統的穩定性。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”這是南宋詩人辛棄疾的千古名句，描繪了美麗的田園風光，也說出生態系統中“豐年”與“蛙聲”的某種關系，請你根據生態學的有關知識解答下列問題：
（1）從農田系統的組成看，青蛙屬于              �！　　　　　　　�
（2）水稻，青蛙，稻螟等都是農田生態系統中的生物，請你寫出一條含有這三種生物的食物鏈：    　　　　　。
（3）目前農田里經常噴灑農藥消滅害蟲，農藥中的有毒物質會通過食物鏈不斷積累，請聯系（2）中的食物鏈分析有毒物質積累最多的生物是　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(5分)下圖為生態系統各成分之間的相互關系，據圖分析回答下列問題：

（1）圖中植物屬于生態系統中的           。
（2）圖中細菌和真菌屬于生態系統中的           。
（3）圖中消費者是                   和            。
（4）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數量減少，則蟲的數量會            。
（5）植物、鳥、蟲三者中，數目最多的是             。如果植物被噴過農藥，則三者中，體內農藥含量最高的是             。
（6）構成生態系統的非生物部分是                  、                  、             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列能構成生態系統的是
A．森林中的所有樹木 B．湖泊中的所有生物
C．地球上的所有人類D．一條河流

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在草→兔→狼 這條食物鏈中，由于人們大量捕殺狼，使狼的數量迅速下降，此時，兔的數量將（  ）
A．迅速減少B．迅速增加
C．先迅速上升、后急劇下降D．先迅速下降、后急劇上升

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